12．下列化學方程式書寫完全正確的是（　�。�

	A．	2Fe+3H2S04═Fe2（SO4）3+3H2↑		B．	2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
	C．	NaNO3+KCl═KNO3+NaCl		D．	FeCl3+Ca（OH）2═Fe（OH）3+CaCl2

11．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	硫在空氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
	B．	空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞，瓶口上方有白霧出現(xiàn)
	C．	鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
	D．	用大理石與硫酸反應制取二氧化碳氣體，一段時間后反應不再進行

10．為了探究中和反應，甲、乙兩名同學分別進行以下實驗．
（1）甲同學向裝有少量Ca（OH）₂溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸，然后滴加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞不變色，此現(xiàn)象能（填“能”或“不能”）說明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應．
（2）乙同學向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，“振蕩”的目的是使藥品充分接觸，在滴加過程中，乙同學意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，通過思考認為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O（用化學方程式表示）．
（3）乙同學為了檢驗該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度，設(shè)計實驗方案并得出結(jié)論．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣于試管中，先滴加過量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba（NO3）2、Ca（NO3）2]， 再滴加酚酞溶液．	有白色沉淀生成，酚酞溶液變紅	氫氧化鈉溶液 部分變質(zhì)

（4）實驗結(jié)束后，甲、乙兩名同學將三支試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中，得到無色澄清溶液，分析所得溶液中溶質(zhì)的成分為①CaCl₂、NaCl；②CaCl₂、NaCl、HCl（其他答案合理即可）．

9．如圖所示為實驗室常見的氣體制備、干燥、收集裝置．請根據(jù)題目要求，回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱①試管   ②長頸漏斗
（2）選擇裝置A制取氧氣的化學反應方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）裝置B可用于實驗室制取二氧化碳，制取過程中，先加入的藥品名稱是大理石或石灰石，只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空氣大，能溶于水且與水反應．
（4）裝置B和裝置C均可用于實驗室制取氧氣，其反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，兩裝置相比較，C裝置的優(yōu)點是可以控制反應速率或節(jié)約藥品．
（5）實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣．已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染，在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是AEF．

8．下面是初中化學中常見的四個基本實驗．請回答下列問題．

（1）圖A實驗可以得出有關(guān)氧氣含量的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一，如果測得的結(jié)果偏低，可能的原因之一是紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾）．
（2）圖B實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用集中火焰，提高溫度．
（3）圖C實驗中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，由此可以得出燃燒的條件之一溫度達到著火點．
（4）圖D實驗中玻璃管中的現(xiàn)象是紅（棕）色粉末逐漸變黑，反應的化學方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

7．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)．已知C存在于人體胃液中，且與其它四種物質(zhì)均能發(fā)生反應．A在潮濕的空氣中經(jīng)復雜變化生成B，B與C反應形成黃色溶液．D與E的反應常用于工業(yè)制燒堿．
（1）寫出B與C反應的化學方程式Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（2）將A放入B與C反應后的溶液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，試猜想反應中有Fe²⁺（填離子符號）生成．
（3）D與E反應的化學方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
（4）若C與D反應無明顯現(xiàn)象，則C與D的反應屬于基本反應類型中的復分解 反應，請寫出D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途改良酸性土壤、配制農(nóng)藥波爾多液（合理即可）．

6．請用所學的化學知識回答下列問題．
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因原子排列方式不同．
（2）從分子的角度解釋，濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因溫度越高分子運動速率越快．
（3）生活中汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污，其原理有什么不同汽油是溶解，洗滌劑是乳化．

5．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．
（1）P點的含義t₂℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t₃℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g．
（3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．
（4）t₃℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₁℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為丙＞乙＞甲．

4．人類目前所消耗的能量主要來自化石能源．
（1）煤、石油、天然氣都屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．與煤和石油相比，天然氣是一種較清潔能源，用天然氣作燃料可以減少SO₂、NO₂等氣體的排放，從而有效預防酸雨的形成．
（2）據(jù)新聞報道，近期，我省連續(xù)發(fā)生三起因居民液化石油氣泄漏引起的爆炸事故，經(jīng)分析，家用燃氣如果泄漏，可燃性氣體聚集在通風不良的廚房等有限的空間內(nèi)，遇到明火 就會急劇燃燒發(fā)生爆炸事故．

3．遼河水像母親一樣撫育著盤錦人民，為我們的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了巨大貢獻．
（1）為了凈化河水，可以向其中添加明礬，明礬的作用是吸附雜質(zhì)，使其沉降．
（2）生活中既可以軟化硬水，又可以消毒殺菌的方法是煮沸．
（3）在我們身邊，浪費水的行為時有發(fā)生，請寫出一條生活中浪費水的現(xiàn)象刷牙時不關(guān)閉水龍頭．
（4）能證明水由氫、氧兩種元素組成的實驗是水的電解（氫氣在氧氣中燃燒）．．