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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源.Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng).

(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
①能用D裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣大;
②能用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,說(shuō)明氧氣有助燃的性質(zhì);
③表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)?在A(yíng)、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置.
(2)為探究X是哪種物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn).
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種,通過(guò)對(duì)物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是Na2O2和CO2都不含氫元素,二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿;
②某同學(xué)猜想X可能是Na2CO3,請(qǐng)你跟他一起完成下列實(shí)驗(yàn)探究
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取反應(yīng)后的剩余固體于試管中,加適量的水完全溶解后,加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀該固體X是Na2CO3相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
反思與拓展:
(3)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,該反應(yīng)中過(guò)氧化鈉與氧氣的質(zhì)量比為39:8.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a鐵架臺(tái)
(2)用KClO3和MnO2制取O2的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE;
(4)用F裝置收集氧氣應(yīng)從h(填“g”或“h”,下同)進(jìn)入F中,如果將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水用于氧氣的收集,則氧氣應(yīng)從g進(jìn)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.維生素C片可用于預(yù)防和治療壞血病,其說(shuō)明書(shū)中部分內(nèi)容如圖.
(1)維生素C中含有3種元素,其中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比3:4:3.
(2)維生素C屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.8%(結(jié)果保留一位小數(shù),下同).
(4)小婷遵醫(yī)囑,她一天補(bǔ)充到的維生素C為20mg.
(5)取一片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說(shuō)明“V•C”的溶液顯酸性,加熱該溶液至沸騰,紅色消失,所以在烹調(diào)新鮮蔬菜時(shí)要減少“V•C”的損失,應(yīng)采取的措施可以是炒的時(shí)間要短些,最好做成涼拌菜.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增白劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類(lèi)型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物.我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分.
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】
①取少量牙膏于試管中,加入過(guò)量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有碳酸根離子;
②取實(shí)驗(yàn)①中的溶液,加入草酸銨【(NH42C2O4】溶液,生成白色沉淀--草酸鈣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl.
【提出問(wèn)題2】該牙膏中碳酸鈣的含量是多少?
【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)按圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤,改正為C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可;
(2)重新連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中不再產(chǎn)生氣泡,停止滴加鹽酸;
(5)關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,緩緩?fù)ㄈ肟諝,至C中不再產(chǎn)生沉淀;
(6)將C裝置中的固體混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量;
(7)重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.)
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如下:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3
 C裝置中沉淀質(zhì)量(g) 3.93 3.94 3.95
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)上述數(shù)據(jù)能否由托盤(pán)天平測(cè)得?(1)不能.
(2)若沒(méi)有A裝置,則測(cè)定結(jié)果將偏大.。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”)
(3)D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾.
(4)據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算該牙膏樣品中碳酸鈣的含量是多少?
寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值的意義在于減小偶然誤差(合理即可).
(2)下列各項(xiàng)措施中,能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是c(填序號(hào))
a.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c.緩緩滴加稀鹽酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1是常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器1的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗
(2)利用大理石和稀鹽酸制取CO2發(fā)生裝置應(yīng)選儀器CF(填序號(hào)),用高錳酸鉀制O2發(fā)生裝置應(yīng)選儀器ABH(填序號(hào)),反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用CO還原鐵礦石應(yīng)選儀器ABG(填序號(hào));加熱前應(yīng)先通入CO一會(huì)兒,目的是排盡玻璃管中的空氣,然后用酒精燈預(yù)熱、再對(duì)準(zhǔn)固體加熱;尾氣應(yīng)點(diǎn)燃.
(4)如圖2為某同學(xué)的家庭實(shí)驗(yàn),該裝置的右邊部分相當(dāng)于圖中的儀器BDH或ABG(填序號(hào))的組合;該實(shí)驗(yàn)左邊部分在操作上的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)反應(yīng)和隨時(shí)停止.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.目前,我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料,它們屬于不可再生資源,因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點(diǎn)以下.
(2)利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等(請(qǐng)舉1例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開(kāi)采和貯存方法得到突破,可以成為未來(lái)的新能源.“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O或CH4•nH2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+(n+2)H2O.
(4)在新能原汽車(chē)未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對(duì)乙醇作汽車(chē)燃料的描述錯(cuò)誤的是C.
A.原料來(lái)源豐富    B.是可再生能源   C.燃燒完全沒(méi)有污染.
在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種,下列“水”屬于純凈物的是D(填字母序號(hào)).
A.河水     B.自來(lái)水      C.礦泉水      D.蒸餾水
(2)下列做法會(huì)造成水體污染的是(填字母)AB.
A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放             D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)從熟石灰、純堿、燒堿、硝酸鉀、鹽酸、鋁、鐵這幾種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)人體胃液中含有的酸是HCl;
(2)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是Na2CO3;
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是KNO3;
(4)地殼中含量位居第二的金屬元素是Fe;
(5)能用與改良酸性土壤的是Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.這一年,由于多方面的原因,國(guó)際石油價(jià)格持續(xù)下跌,下列關(guān)于石油的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.石油是化石燃料,被譽(yù)為“工業(yè)血液”
B.石油分餾可得到汽油、柴油等多種產(chǎn)品
C.石油是由多種物質(zhì)組成的混合物
D.石油可以直接用作燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.用稀鹽酸除去鐵銹
B.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
C.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
D.自行車(chē)車(chē)胎充氣過(guò)多而炸裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案