13．在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖甲所示的四種：

請回答問題：
（1）屬于工業(yè)制取氧氣的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）�。�
（2）寫出甲方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用如圖乙所示儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）．
①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼�選用的儀器有abdh（填字母）．寫出化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有可以得到平穩(wěn)的氧氣流、控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn)．
②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同．
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh（填字母）．步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒有改變．該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來實(shí)驗(yàn)開始沒有稱量紅磚粉末的質(zhì)量．
（4）按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是乙方法．（填“甲、乙、丙、丁”）

12．某小組探究可溶性堿的化學(xué)性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．請你和他們一起完成相關(guān)的探究
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】四位同學(xué)分別設(shè)計出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置．

①裝置（3）出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣球變大
②有同學(xué)對上述4個實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是二氧化碳也溶于水，
要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對照實(shí)驗(yàn)是將（1）裝置中的NaOH溶液換成水，觀察試管內(nèi)液面的情況
③小明同學(xué)認(rèn)為也可以通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想，請幫他填寫實(shí)驗(yàn)報告．

實(shí)驗(yàn)方法	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
往生成物中滴加稀HCl，出現(xiàn)氣泡	驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．

11．過濾是除去液體中不溶性固體的一種方法．利用它可將不溶于液體的固體和液體進(jìn)行分離．
（1）儀器與用品：燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙和帶有鐵圈的鐵架臺．
（2）過濾過程中的一“貼”、二“低”、三“靠”具體是指：
一“貼”濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；（目的：加速過濾）
二“低”濾紙邊緣要低于漏斗邊緣、液面低于濾紙邊緣；
三“靠”傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒、玻璃棒下端要緊靠三層濾紙?zhí)帯⒙┒废露斯芸诘募庾煲�緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁．
（3）若一次過濾后仍然渾濁，需進(jìn)行再次過濾，若兩次過濾后濾液仍然渾濁，其可能的原因可能有：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈．
（4）過濾的速度太慢可能是什么原因：濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁等．
（5）說出玻璃棒在本實(shí)驗(yàn)中的作用：引流．
（6）明礬起到什么作用？吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降．
（7）下列有關(guān)過濾和蒸發(fā)中的錯誤操作可能產(chǎn)生的后果是：
①過濾時濾液高于濾紙上邊緣：濾液仍然渾濁；
②漏斗的下端未與燒杯內(nèi)壁緊貼：液體外濺；
③未用玻璃棒引流待濾液：液體濺出等．

10．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�

A．

氧化鎂

B．

氧氣

C．

石灰水

D．

鋁合金

9．用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
①氮原子N；②鈉離子Na⁺；③2個水分子2H₂O；④氧化鎂中鎂元素為正二價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
⑤氨氣NH₃；⑥2個氮分子2N₂；⑦硫酸鋁Al₂（SO₄）₃；⑧銨根離子NH₄⁺．

8．下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�

	A．	用肥皂水區(qū)分硬水與軟水		B．	用水區(qū)分硝酸銨固體與蔗糖固體
	C．	用水溶解以除去衣服上的油污		D．	實(shí)驗(yàn)室用電解水制取氫氣

7．用元素符號或化學(xué)式填空
（1）4個二氧化碳分子4CO₂；（2）3個氫原子3H；（3）2個銨根離子2NH₄⁺；
（4）2個銀離子2Ag⁺；（5）氧化鋁中鋁元素為正三價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；（6）硝酸HNO₃．

6．從H、C、O、Na、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素填寫符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）天然氣的主要成分CH₄；
（2）常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）₂；
（3）說“堿”不是堿，但其水溶液呈堿性的一種鹽Na₂CO₃；
（4）汽水中的一種酸H₂CO₃．

5．Mn0₃中錳元素的化合價為（　�。�

A．

0

B．

+2

C．

+4

D．

+6

4．實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的有3種方法．
方法一：將氨氣（NH₃）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成銅、氮?dú)夂退�蒸氣，除去水蒸氣后測得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L．
方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸�銅粉末，測得該氣體的密度為1.2572g/L． 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）．

為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置E （選填裝置編號）中加入堿石灰（填名稱）以除去其它雜質(zhì)氣體．
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO₂）和氯化銨的飽和溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓�下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N₂，并測定生成N₂體積的裝置（部分裝置略去），請回答相關(guān)問題．
【查閱資料】
（1）NaNO₂+NH₄Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N₂↑+2H₂O
（此反應(yīng)會放出大量的熱）；
（2）B部分中冰鹽是冷凝作用
【實(shí)驗(yàn)探究】
①檢查裝置的氣密性；
②20℃時，取含溶質(zhì)0.21g飽和NH₄Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；
③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL；
④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO₂溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈；
⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉活塞；
⑥待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL；
⑦處理剩余藥品，整理實(shí)驗(yàn)臺．
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是檢查裝置的氣密性；
（2）步驟④中，移走酒精燈的目的是防反應(yīng)物沖出；
（3）計算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度． （計算過程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù)）
【解釋與結(jié)論】
1892年，英國科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧��?‰左右．若實(shí)驗(yàn)設(shè)計與操作均無錯誤，且氮?dú)庖淹耆�干燥，請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（已知：相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，密度就越大）方法二制得的氮?dú)庵泻�有密度比氮�(dú)獯蟮南∮袣怏w，導(dǎo)致密度偏大．
【反思與評價】
（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是C
C
A．防止NaNO₂飽和溶液蒸發(fā)           B．保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
C．使NaNO₂飽和溶液順利滴下        D．防止溶液沖入U形管
（2）科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別，發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)．這啟示我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的AC．
A．嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神
B．科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄，不要浪費(fèi)時間
C．不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗�放過一次成功的機(jī)會
D．要相信權(quán)威，權(quán)威一定是正確的．