15．興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：

【查閱資料】NaOH固體在空氣中會變質(zhì)．
【猜想】猜想l：可能全部是NaOH；      猜想Ⅱ：可能全部是Na₂C0₃，；
猜想Ⅲ：可能是Na₂CO₃和NaOH混合物．
【實驗探究一】甲同學用酚酞試液來檢驗NaOH是否變質(zhì)，你認為他能否成功？不能（填“能”或“不能”），理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅．
【實驗探究】乙同學按如圖所示實驗方案進行探究：
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸或稀硫酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O．
（2）若A是Ca（0H）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO₃（填化學式），該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液，當實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無色酚酞不變紅色，則猜想Ⅱ成立．猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞變紅色．
【反思】（1）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O
（2）若氫氧化鈉是部分變質(zhì)，除去雜質(zhì)所用的試劑是：Ca（OH）₂溶液．

14．下列各組物質(zhì)中，利用物理性質(zhì)不能區(qū)分開的一組是（　�。�

	A．	白糖和面粉		B．	水和澄清的石灰水
	C．	水和酒精		D．	鐵絲和銅絲

13．下列化學實驗基本操作正確的是（　�。�

	A．	把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口
	B．	向燃著的酒精燈里添加酒精
	C．	滴瓶上的滴管用過后，先用水洗凈再放回滴瓶
	D．	組裝儀器時，一般遵循的原則是：從左到右，先上后下

12．關(guān)于儀器洗凈方法正確的是（　　）

	A．	加熱后的試管立即用冷水沖洗
	B．	猛力上下抽動試管內(nèi)的試管刷
	C．	燒杯內(nèi)壁附有油，用毛刷蘸上洗衣粉洗滌，再用水沖洗
	D．	儀器不必洗得很干凈，加水振蕩就行

11．堿式碳酸鹽廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．某堿式碳酸鹽樣品M₂（OH）₂CO₃，為確定金屬M的相對原子質(zhì)量，某研究小組設計如下實驗裝置及步驟（不考慮植物油溶解CO₂的影響）．

①連接裝置并檢查氣密性；②稱量樣品的質(zhì)量；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加熱至樣品質(zhì)量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計算．
Ⅰ、請將上述實驗步驟①補充完．
Ⅱ、裝置B的作用是吸收水蒸氣，少量植物油的作用是防止CO₂溶于水，C中的試劑是C（填字母序號）．
a、堿石灰 b、濃硫酸 c、硫酸銅．
Ⅲ、步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準管緩慢下移（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）Ⅳ、若其它操作均正確，因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是b c（填字母序號）．
a、反應前量氣管水面到0刻度處，反應后仰視讀數(shù)b、樣品未分解完全即停止實驗
c、量氣管中未加植物油  d、實驗步驟⑤中未冷卻到室溫．

10．神舟六號載人航天飛船成功返航，標志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際先進行列．
（1）在宇宙飛船上可以安裝盛有Na₂O₂的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，寫出該反應的化學方程式：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
（2）請你寫出一種實驗室制取二氧化碳的化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．．請在下面的儀器中根據(jù)上述反應選擇適當?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的二氧化碳的裝置，各儀器從左到右的接口順序是b→f→e→g．（填各儀器接口處的字母）．
（3）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水）將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．．
（4）不考慮鹽酸揮發(fā)，用上述方法收集的二氧化碳還可能會有空氣，請你設計一個簡單的實驗來證明．（畫圖或文字說明均可）

9．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是（　�。�

選項	實驗目的	所用試劑或方法
A	檢驗生石灰中是否含有雜質(zhì)石灰石	水或稀鹽酸
B	除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2	加適量的稀硫酸后過濾
C	鑒別食鹽和蔗糖	品嘗
D	除去CO中混有的CO2	NaOH溶液、濃H2SO4

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

7．下圖是CO與O₂反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子序號是（　�。�

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

④⑤

6．如圖所示為實驗室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，并驗證二氧化碳的性質(zhì)．按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收．）
①若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”之一）；
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應現(xiàn)象，欲用化學方法證明CO₂和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應，請從NaCl溶液、CaCl₂溶液、無色酚酞試液三種試劑中選用一種試劑進行實驗，簡述證明的理由：CaCl₂溶液，取少量反應后的溶液，滴入CaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，證明CO₂和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應．．
（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO₂為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素）．實驗前檢驗裝置氣密性，使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)（假設發(fā)生的化學反應都充分反應，澄清石灰水足量），試回答下列問題：
①所選儀器的連接順序為A→B→E→B→D→G（注意：填寫儀器序號字母，儀器可以重復使用）；
②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
③儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{300a}{11m}%$（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）．