13．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補充一種用品棉花團(tuán)和一種儀器試管可制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，將裝置圖補充完整．
（3）制取氧氣時，加熱試管，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對高錳酸鉀所在部位進(jìn)行加熱．
（4）收集氧氣時，剛開始加熱時氣體受熱膨脹，氣壓大于 外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，冒出的氣泡中主要含空氣，所以不能立即收集．

12．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；可選擇的發(fā)生裝置有A或B（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤是否與水或空氣的成分反應(yīng)，必須考慮的是②③⑤（填序號）．
（2）二氧化錳在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是二氧化錳作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變．
（3）要收集一瓶干燥的氧氣，用到盛有濃硫酸的F裝置，則該裝置的作用是除去氧氣中的水蒸氣，所選擇裝置的玻璃管的連接順序為afgc或bfgc（填字母）．

11．空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析．
教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖）．

（1）寫出汞與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞．
（2）本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：
①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應(yīng)．
②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測量反應(yīng)器內(nèi)空氣體積的變化．
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣．
根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據(jù)．
④汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分，能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡．
⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞分離．
（3）通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論．請根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識，對此結(jié)論予以補充．空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%．

10．實驗室用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣，不會用到的裝置是（已知濃硫酸時常見的干燥劑）（　�。�

A．

B．

C．

D．

9．下列化學(xué)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

	A．	硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
	B．	向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀
	C．	木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
	D．	鐵在氧氣中劇烈燃燒，生成白色固體

8．將一只生雞蛋放進(jìn)盛有一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的容器中，你會看到有趣的一幕，雞蛋在溶液中上下浮沉，就像跳舞一樣，請你解釋發(fā)生以上變化的原因．

7．已知：白色Fe（OH）₂很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe（OH）₃，F(xiàn)e（0H）₃為紅褐色沉淀，用下面兩種方法可以制得白色的Fe（OH）₂沉淀．
方法一：用不含F(xiàn)e³⁺的FeSO₄溶液與用不含O₂的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）除去蒸餾水中溶解的O₂常采用煮沸的方法．
（2）某學(xué)生制備白色Fe（OH）₂沉淀的操作是：用長膠頭滴管吸取不含O₂的NaOH溶液，插入FeSO₄溶液液面下，再擠出NaOH溶液．長膠頭滴管這樣操作的原因是避免生成的Fe（OH）₂沉淀接觸氧氣
方法二：用先去除裝置中空氣，然后讓FeSO₄溶液與NaOH溶液反應(yīng)的方法來制備．裝置如圖，所用試劑：NaOH溶液、鐵屑、稀H₂SO₄等．
（1）在試管口I里加入的試劑是鐵屑、稀硫酸．
（2）制備白色Fe（OH）₂沉淀的操作分兩步：第一步，在試管I和II中加入試劑，先打開止水夾，塞緊塞子，這步操作的目的是除去裝置中的空氣．
第二步，關(guān)閉止水夾，進(jìn)行Fe（OH）₂的制備，這步操作觀察到的實驗現(xiàn)象是試管Ⅰ中溶液壓入試管Ⅱ中，且Ⅱ中有白色沉淀生成．

6．在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響時，幾位同學(xué)在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認(rèn)為不正確的是（　�。�

	A．	過氧化氫溶液的濃度相同
	B．	催化劑的質(zhì)量一定相同
	C．	反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同
	D．	反應(yīng)容器的體積一定相同

5．下列說法正確的是（　�。�

	A．	使用催化劑可以生成更多的產(chǎn)物
	B．	因為水分子中含有氧原子，所以涼開水可以養(yǎng)魚
	C．	稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作燈泡保護(hù)氣
	D．	空氣的污染物有可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮等

4．如圖所示為實驗“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的示意圖，4支試管中分別加入2毫升過氧化氫溶液，2號試管放在90℃水浴中加熱，3號試管中加入兩滴FeCl₂溶液，4號試管中加入2滴肝臟研磨液（含過氧化氫酶），下列敘述錯誤的是（　�。�

	A．	4個實驗中，“2、3、4”號試管均為實驗組
	B．	實驗表明，加熱能促進(jìn)過氧化氫的分解
	C．	實驗表明，酶的催化作用受到溫度的影響
	D．	實驗表明，酶的催化作用具有高效性