2．水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

根據(jù)所給信息，請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積之比約為1：2．
（2）當(dāng)水分子分解時(shí)，生成氫原子和氧原子，每兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子．

1．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請按要求完成下列各題：
（1）寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義：
①5個(gè)硫酸根離子：5SO₄^2-；�、�2H₂：2個(gè)氫分子．
（2）用化學(xué)式填空：
①紅磷燃燒的產(chǎn)物：P₂O₅；　　②地殼中含量最多的金屬元素：Al；
③高錳酸鉀：KMnO₄；  ④在空氣中占約78%的氣體（體積百分含量）：N₂．

20．下列各選項(xiàng)中前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

	A．	水　空氣		B．	自來水　氧氣
	C．	礦泉水　冰水混合物		D．	高錳酸鉀　雙氧水

19．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（　�。�

	A．	①③屬于不同種元素
	B．	④屬于離子，離子符號為$\stackrel{+2}{M}$g
	C．	②③的化學(xué)性質(zhì)相似
	D．	②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

18．下列物質(zhì)中，不可能由一種元素組成的是（　　）
①單質(zhì)�、谘趸�物　③化合物�、芑旌衔铩、莺�氧化合物．

A．

①④

B．

②③⑤

C．

②③④⑤

D．

②③

17．在下面的分子示意圖中，表示氫原子，表示氧原子，請回答：

（1）表示由不同種原子構(gòu)成的同種分子的圖是圖①，②號圖中的分子構(gòu)成的是混合物，圖③中分子是氫分子（寫分子名稱），圖①中分子保持水的化學(xué)性質(zhì)．
（2）按要求正確書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)基本類型：
a．圖①表示的物質(zhì)在通電條件下變成圖②表示的物質(zhì)：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；分解反應(yīng)．
b．圖②表示的物質(zhì)在點(diǎn)燃條件下變成圖①表示的物質(zhì)：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水；化合反應(yīng)．
（3）分析上述微觀示意圖，你能得出的一條結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變．

16．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）x表示核電荷數(shù)；y表示最外層電子數(shù)．
（2）當(dāng)x=12時(shí)，y=2．
（3）當(dāng)x=17時(shí)，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則y=8．
（4）當(dāng)x=13時(shí)，該粒子易失去電子，變成帶正（填“正”或“負(fù)”）電荷的Al³⁺（填離子符號）．

15．從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：

其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：
試劑①：加入過量的X，除去濾液中的Ca²⁺
試劑②：加入過量的NaOH，除去濾液中的Mg²⁺
試劑③：加入過量的BaCl₂，除去濾液中的SO₄^2-
請回答：
（1）試劑①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為Na₂CO₃，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)正確的操作2的名稱是過濾；整個(gè)操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入X必須放在加入BaCl₂的后面（填“前面”或“后面”）．
（2）濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉．

14．根據(jù)如圖回答問題．

（1）利用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集氧氣的裝置是B或D（填字母序號）．
（2）用連接好的E、F、G裝置做實(shí)驗(yàn)，E是制氧氣的裝置，G中盛放的是澄清石灰水．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更加旺盛，G中的溶液變渾濁，寫出G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）此實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：BC．（填序號）
A．O₂密度大于CO₂　B．O₂有助燃性　C．蠟燭中含有碳元素（忽略裝置中空氣干擾）

13．某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四道題：①酸的化學(xué)性質(zhì)；②粗鹽提純；③CO₂的制取、收集和驗(yàn)滿；④配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液．考試方法是由考生抽簽確定考題．小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前．
（1）指出下圖中儀器a的名稱試管； b儀器的一種用途是收集氣體．

（2）小敏抽到的是第③（填序號）個(gè)考題．
（3）下列五個(gè)示意圖是小敏完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過程．按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作得1分，滿分5分．實(shí)驗(yàn)完畢后，小敏得3分，造成他失分的操作是②④（填序號）．

（4）若要完成考題④，除了選用上述部分儀器外，還需補(bǔ)充哪些實(shí)驗(yàn)儀器：
托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、玻璃棒．若配置的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%，可能由哪些原因造成？氯化鈉固體不純、量水讀數(shù)時(shí)仰視或稱好的氯化鈉固體灑落等（舉兩點(diǎn)說明）