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科目： 來源： 題型：填空題

8．同學(xué)們來到了“自制酸堿指示劑”展臺．
植物的汁液白醋蒸餾水氫氧化鈉溶液
紫甘藍紅色藍紫色綠色
胡蘿卜橙色橙色橙色
（1）上述兩種植物的汁液不適合做酸堿指示劑的是胡蘿卜．
（2）將紫甘藍汁液滴入稀硫酸中，溶液呈紅 色．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．同學(xué)們來到了“揭秘生石灰”展臺進行實驗，將鵪鶉蛋埋入生石灰中，之后加入水，一段時間后，發(fā)現(xiàn)鵪鶉蛋變熟了，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；，根據(jù)此現(xiàn)象說明該反應(yīng)放出熱量．（填“吸收”或“放出”）

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科目： 來源： 題型：解答題

6．在活動中，同學(xué)們認識了神奇的干冰．
（1）干冰可做食品制冷劑，其原理是干冰升華時能夠吸收熱量．
（2）將一小塊干冰放入盛有燃著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，體現(xiàn)CO2的性質(zhì)是既不能燃燒也不能支持燃燒．
（3）將一小塊干冰放入澄清的石灰水中，觀察到干冰上下跳動，石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．同學(xué)們來到了“廢舊材料再利用”展臺，做了以下手工制品．
手工制品主要材料
雞蛋殼盆栽雞蛋殼、泥土、種子
風(fēng)箏竹篾、棉線、尼龍線、宣紙
筆筒易拉罐、塑料瓶
（1）上述手工制品的主要材料中，屬于有機合成材料的是尼龍線（或塑料瓶）（填一種即可）．
（2）泥土的主要成分是二氧化硅等，泥土屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），二氧化硅（SiO2）中，硅元素的化合價為+4．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，利用過量紅磷進行空氣中氧氣含量的測定，如圖所示圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

下列對該反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．一個甲分子中含有4個原子B．反應(yīng)前后元素種類改變
C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D．該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14：3

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
B．20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等
C．50℃時，100gA的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為50g
D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B＞A＞C

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗方案實驗?zāi)康?/TD>
A將粗鹽研碎，溶解、過濾、蒸發(fā)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)
B將氣體點燃除去CO2中的少量CO
C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液
D將氣體通入濃硫酸除去O2中少量的水蒸氣
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（　�。�
A．質(zhì)量增大B．個數(shù)增多C．體積增大D．間隔增大

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　�。�
A．熟石灰用于改良酸性土壤B．氧氣可用做燃料
C．銅絲用做導(dǎo)線D．二氧化碳可用做氣體肥料

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同步練習(xí)冊答案