20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）B裝置中的注射器與實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器分液漏斗作用相同．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（3）C裝置有多種用途，請(qǐng)寫出一種用途并舉例說(shuō)明．

19．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們正在探究“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系．”

【提出問(wèn)題】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量是增加、減少還是不變呢？
【制定計(jì)劃】欣欣同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示，明明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
【收集證據(jù)】欣欣在實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：鐵釘表面附著一層紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，天平仍然平衡；明明的實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】欣欣認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
明明認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等；
【反思與評(píng)價(jià)】①請(qǐng)分析欣欣實(shí)驗(yàn)中鐵釘需要用砂紙打磨的原因除去鐵釘表面的氧化物；
②請(qǐng)你幫助明明分析他在實(shí)驗(yàn)中得到“在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等”的原因反應(yīng)生成的二氧化碳逸出．
③請(qǐng)從具體的反應(yīng)物和生成物的角度分析欣欣實(shí)驗(yàn)中天平平衡的原因反應(yīng)的鐵和硫酸銅的質(zhì)量和等于生成的硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量和；
④我們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系時(shí)應(yīng)注意有氣體參加或生成時(shí)，反應(yīng)應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行．

18．為了測(cè)定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl；
（2）根據(jù)氯化鈣的質(zhì)量列出求解樣品中純堿的質(zhì)量（x）比例式；$\frac{106}{111}$=$\frac{x}{11.1g}$
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；
（4）若將反應(yīng)后的濾液恒溫蒸發(fā)掉11.6g水，則最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%；
（5）若用上述純堿樣品132.5t制取燒堿，則可制得純度為80%的燒堿100t．

17．甲班學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)后，剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里．乙班課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究，請(qǐng)回答：

（1）由步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)所用的固體反應(yīng)物是KClO₃（寫化學(xué)式）
（2）寫出②中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)方程式AgNO₃+KCl=KNO₃+AgCl↓
（3）向步驟④所得溶液中加入氫氧化鈉溶液可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe₂（SO₄）₃+6NaOH=2Fe（OH）₃↓+3Na₂SO₄．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)判斷固體A中一定含有碳、氧化鐵和二氧化錳（寫名稱），并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑和3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑
（5）老師請(qǐng)小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該實(shí)驗(yàn)中用到的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明先取一只潔凈的小燒杯，稱其質(zhì)量為16.4g，然后往其中倒入部分硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為50.2g．之后，將一枚質(zhì)量為11.8g的鐵釘（已用砂紙打磨除去鐵銹），放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為61.9g．請(qǐng)計(jì)算
①反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量0.1g
②計(jì)算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.5%
③計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20.8%（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

16．根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題

（1）檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾住導(dǎo)氣管，從分液漏斗向下加水，一段時(shí)間后，形成穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明氣密性良好
（2）若裝置B用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為b端（選填“a”或“b”）
（3）用裝置B除去CO₂中HCl氣體應(yīng)加入的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液，其化學(xué)方程式為NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O
（4）對(duì)比裝置C和D，可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
（5）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是不支持燃燒也不燃燒
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

15．為測(cè)定21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)程度．將其配制成500ml溶液，分別取出50ml用兩種方法進(jìn)行測(cè)定．

	加入的試劑	測(cè)得數(shù)據(jù)
方法1	足量的BaCl2溶液	產(chǎn)生BaCO3沉淀1.97g
方法2	足量的稀硫酸	產(chǎn)生CO2氣體0.44g

現(xiàn)任選一種方法的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明氫氧化鈉的變質(zhì)程度．（寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）

14．下列歸納完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)之最	B．化學(xué)與生活
①密度最小的氣體是氫氣 ②地殼中含量最高的金屬是鋁 ③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石	①衣服上的油污：可用汽油除去 ②冰箱的異味：可用活性炭吸附 ③水壺中的水垢：可加鹽水浸泡除去
C．物質(zhì)保存方法及解釋	D．化學(xué)與工農(nóng)業(yè)
①濃鹽酸密封保存：防止吸水變稀 ②氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質(zhì) ③白磷在冷水中保存：隔絕空氣防止自燃	①用二氧化碳與鐵礦石反應(yīng)煉鐵 ②石油煉制可得汽油、煤油、柴油等 ③施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥來(lái)增加糧食產(chǎn)量

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（　�。�

	A．	向稀鹽酸中不斷加水
	B．	向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
	C．	分別向等質(zhì)量的鐵、鋅中滴加稀鹽酸
	D．	20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

12．侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家，是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人．

11．填一填：燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)．燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物要與氧氣接觸；③可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．