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科目: 來源: 題型:選擇題

11.PM2.5是霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不利于改善空氣中PM2.5污染的是( 。
A.空中噴霧B.植樹造林C.綠色出行D.揚塵施工

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科目: 來源: 題型:推斷題

10..A、B、C、D、E、F之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應,部分物質(zhì)及反應條件已略去).已知A是一種氣體肥料;D含有人體中含量最高的金屬元素,其相對分子質(zhì)量為100.回答下列問題:
(1)A的化學式為CO2;
(2)D→C的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)E→F的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)高爐煉鐵產(chǎn)生氣體還原劑的反應原理是CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO(用化學方程式表示);
(3)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,其干燥原理是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學方程式表示).
(4)服用Al(OH)3的藥丸治療胃酸過多癥Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O(用化學方程式表示).

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.A---H都是初中化學常見物質(zhì).其中B為紫紅色固體,E、F是組成元素相同的兩種氣體,A、H為黑色固體.他們之間轉(zhuǎn)化關系如圖 (反應條件及部分生成物已略去).

(1)反應A→B屬于置換反應(填基本反應類型)
(2)寫出沉淀D的化學式Cu(OH)2
(3)寫出反應E→F的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)指出G的一種用途補鈣劑.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.化學與生活、生產(chǎn)密切相關.請回答下列問題:
(1)空氣由多種氣體組成,植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源.
(2)自來水經(jīng)過加熱煮沸后可以降低(填“提高”或“降低”)水的硬度.
(3)新買的汽車中放活性炭飾品包,其目的是:吸附空氣中的有害氣體.
(4)廚房里的燃氣灶的火焰變黃或鍋底出現(xiàn)黑色時,應增大灶具的進風口.
(5)銅制品長時間在潮濕的環(huán)境中會產(chǎn)生銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除與空氣中氧氣和水有關外,還與空氣中的二氧化碳有關.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)及變化間存在著包含、并列、交叉等多種關系,下列不符合圖中所示關系的是( 。
ABCD
X化合反應純凈物含氧化合物晶體
Y氧化反應化合物氧化物
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。
A.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
B.酸堿中和反應能生成鹽和水,所以有鹽生成的反應一定是中和反應
C.CO和CO2的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學性質(zhì)不同
D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.取等質(zhì)量50℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復至50℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量是A>B>C
B.50℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是A>B>C
C.A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液由50℃降溫至20℃,三種溶液一定都是飽和溶液
D.50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關于水和溶液的說法不正確的是( 。
A.自然界中的水過濾后即變成純水B.硬水和軟水可用肥皂水來鑒別
C.水是一種常見的溶劑D.洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.推理是研究和學習化學的一種重要方法,以下推理正確的是( 。
A.堿中都含有氫氧根,所以堿中一定都含有氫元素
B.酸能使石蕊溶液變紅,通入CO2后石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
C.有機物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有機物
D.某物質(zhì)在O2中完全燃燒,生成了氧化物,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

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