6．以下變化中與其它三個(gè)不同的是（　　）

A．

食物腐爛

B．

光合作用

C．

百煉成鋼

D．

冰雪消融

5．生活中的燃燒知識(shí)：
（1）著火點(diǎn)比較：蜂窩煤＞（填“＞”、“＜”或“=”） 小木條．生煤爐過(guò)程中，不斷扇入空氣的目的是使蜂窩煤能充分燃燒．
（2）用水滅火的原理是水蒸發(fā)吸熱，使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí)，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進(jìn)而滅火，原理是隔絕氧氣．

4．化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在配有活塞的鋼筒內(nèi)放一團(tuán)棉花，把活塞迅速壓下去，棉花燃燒．他分析這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功，使空氣內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)，使棉花燃燒．

3．探究一氧化碳的性質(zhì)和用途
學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究．通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成．他們稱取了20g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，至反應(yīng)完全測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示．

據(jù)圖解決有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
廣口瓶中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；圖1實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是沒(méi)有尾氣處理裝置．
（2）圖2中M點(diǎn)表示反應(yīng)結(jié)束（填“進(jìn)行中”或“結(jié)束”），圖2 中16.8克物質(zhì)是銅（填物質(zhì)名稱）
（3）原混合物中氧化銅的質(zhì)量是16克．
（4）假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，產(chǎn)生的沉淀是多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

2．某興趣小組用兩支規(guī)格相同的注射器與一支具有試管對(duì)：“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖）
具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：裝配儀器（但不加入藥品），使注射器Ⅰ中不留空氣，注射器Ⅱ中留有一定體積空氣，檢查裝置氣密性．
步驟二：在具支試管中加入足量的試劑X，塞上橡膠塞，記錄注射器Ⅱ中氣體體積（記為V₁）
步驟三：用酒精燈加熱，使試劑X與氧氣反應(yīng)充分．
步驟四：停止加熱，冷卻至室溫，將注射器Ⅰ中的氣體全部擠入具支試管，待注射器Ⅱ的活塞穩(wěn)定后，讀取并記錄氣體體積（記為V₂）
步驟五：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，清洗儀器，將具支試管裝滿水并塞上塞子，使注射器Ⅰ和Ⅱ中均無(wú)氣體或液體殘留，將試管中的水倒入量筒，測(cè)定體積（記為V₃）
（1）步驟一中檢查裝置氣密性的方法是向里推動(dòng)注射器Ⅱ的活塞，若注射器Ⅰ的活塞向外移動(dòng)，則證明該套裝置的氣密性是良好的
（2）步驟二中加入的試劑X可能是④（選填序號(hào)）①水銀   ②硫粉  ③碳粉   ④銅粉
（3）步驟三中，為使試劑X與氧氣反應(yīng)充分，可以采取的操作是交替推動(dòng)兩注射器的活塞
（4）根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)可以計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（用V₁、V₂、V₃表示）$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}+{V}_{3}}×100%$
（5）若空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為a，該實(shí)驗(yàn)要取得成功，對(duì)V₁的大小有何要求？（用含有V₁、V₂或V₃的代數(shù)式表示）V₁=$\frac{a{V}_{3}+{V}_{2}}{1-a}$．

1．硅是信息產(chǎn)業(yè)、太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)材料，一種有著良好應(yīng)用前景的制備硅的方法如圖所示：

（1）過(guò)程Ⅰ中，焦炭作還原劑
（2）過(guò)程Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)
（3）過(guò)程Ⅲ對(duì)應(yīng)的反應(yīng)為：SiCl₄+2Zn$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2ZnCl₂，在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)也不相同：

反應(yīng)溫度	SiCl4狀態(tài)	Zn的狀態(tài)	Si的狀態(tài)	ZnCl2的狀態(tài)
400℃-756℃	氣態(tài)	液態(tài)	固態(tài)	液態(tài)
756℃-907℃	氣態(tài)	液態(tài)	固態(tài)	氣態(tài)
907℃-1410℃	氣態(tài)	氣態(tài)	固態(tài)	氣態(tài)

實(shí)際制備過(guò)程中選擇的溫度范圍是907℃-1410℃，從有利于工業(yè)生產(chǎn)角度分析這樣選擇的理由有反應(yīng)充分、快捷、得到硅純度高，不易含其他雜質(zhì)．

15．將7g廢鐵屑放入盛有100g 7.3% 稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．此時(shí)測(cè)得燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為106.8g．計(jì)算：（有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑）
（1）稀釋36.5 g 20% 的鹽酸溶液可得100g 7.3% 的稀鹽酸．
（2）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2 g．
（3）廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

14．A～F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
請(qǐng)回答：
（1）E俗稱熟石灰、消石灰，F(xiàn)可能是HCl（填化學(xué)式）；
（2）B在工業(yè)生產(chǎn)中的一種用途作燃料，或冶煉金屬；
（3）A→C屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（4）寫出C與D相互轉(zhuǎn)化的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O或Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

13．化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）蔬菜和水果中可以調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用的營(yíng)養(yǎng)是維生素．
（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用．
（3）亞硝酸鈉（NaNO₂）可用于肉類食品的防腐添加劑，但應(yīng)嚴(yán)格限制用量．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為+3，亞硝酸鈉暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉（NaNO₃），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaNO₂+O₂═2NaNO₃．
（4）二氧化硅（SiO₂）可用于制造光導(dǎo)纖維．氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl₄）在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl₄+O₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ SiO₂+2X，則X的化學(xué)式為Cl₂．

12．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是NaCl（寫化學(xué)式）．
（2）請(qǐng)從微觀的角度分析：電解水時(shí)，水分解過(guò)程中不變的是氫原子、氧原子（寫出一點(diǎn)即可），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）食醋中含有醋酸（CH₃COOH），1個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成．
（4）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生 成C和D．若8g B參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為9 g．

物質(zhì)	A	B	C	D
微觀示意圖