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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí),探究了二氧化碳的收集方法.
【查閱資料】通常狀況下,1體積水約溶解1體積二氧化碳,所得溶液的pH約為5.6,
pH越小,二氧化碳在水中溶解越多.
【提出問(wèn)題】二氧化碳能不能用排水法收集?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一:在通常狀況下,測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判斷二氧化碳在水中溶
解的體積,如圖:

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)檢查甲裝置氣密性的方法是先在K1導(dǎo)管口處連接另一長(zhǎng)導(dǎo)管,把長(zhǎng)導(dǎo)管一端放入水中,關(guān)閉活塞,再雙手緊握容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣
或先在K1導(dǎo)管口處連接一注射器,關(guān)閉活塞,將注射器活塞向外拉再松開(kāi)手,若注射器活塞回位,則裝置氣密性良好..
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡.其操作是打開(kāi)止水夾K1,關(guān)閉止水夾K2,
打開(kāi)活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡.檢驗(yàn)空氣排盡的方法是用一根燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處,若木條熄滅說(shuō)明空氣排盡.
(4)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2、K3、K4,待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉K2、K3、K4,充分振蕩丙裝置,分別測(cè)得丙、丁瓶裝置中溶液的pH為5.5和6.5.分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中大于(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置中.實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體.
實(shí)驗(yàn)二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測(cè)得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù).如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得到哪些信息:
①收集二氧化碳無(wú)論是排水法還是向上排空氣法,都得不到100%純凈的二氧化碳,
②收集二氧化碳排水法比向上排空氣法要純.
【結(jié)論反思】由實(shí)驗(yàn)一、二分析,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,二氧化碳能用排水法收集.能降低二氧化碳在水中溶解性的措施升高水的溫度或使用熱水收集(寫(xiě)一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)5個(gè)銅原子5Cu;
(2)2個(gè)硫酸根離子2SO42-;
(3)硫酸銅溶液中的溶質(zhì)CuSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.汽車(chē)尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變B.可降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染
C.反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)D.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有二氧化碳,該過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置.
(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖一所示)用短線連接起來(lái).

(2)圖二裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時(shí),制得的氣體都從b端進(jìn)入,該氣體是C (填序號(hào)).
A.O2          B.CO2       C.H2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)3個(gè)鐵離子3Fe3+;   
(2)4個(gè)氦分子4He.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.北京市空氣重污染應(yīng)急指揮部于12月7日18時(shí)30分首次啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警. 此次預(yù)警主要的污染物是霧霾,霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是( 。
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對(duì)人體健康影響小
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.判斷酸、堿、鹽溶液中兩種化合物之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的依據(jù)是:反應(yīng)物相互交換成分,生成的另外兩種化合物中有一種是氣體或沉淀或水,寫(xiě)出一個(gè)復(fù)分解的反應(yīng)化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

13.某市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉(cāng)庫(kù)中濃度為21%的過(guò)氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏.經(jīng)查閱資料可知:過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)是無(wú)色液體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),與其酸有相似的化學(xué)性質(zhì),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)有:無(wú)色液體;有強(qiáng)烈的刺激性氣味(寫(xiě)出兩條即可).
(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12,寫(xiě)出乙醇的化學(xué)式C2H5OH.
(3)乙酸和過(guò)氧乙酸都是無(wú)色液體,且有強(qiáng)烈刺激性氣味.要把兩種液體區(qū)別開(kāi)來(lái),可采用的方法是取適量的兩種物質(zhì)分別放入試管中,微熱,將帶火星的木條伸入試管中,使木條復(fù)燃的是過(guò)氧乙酸,不復(fù)燃的是乙酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

12.已知A-G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng),B是赤鐵礦的主要成分,F(xiàn)為紫紅色,E可用于配制農(nóng)藥波爾多液,溶液為藍(lán)色.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BFe2O3CCO2
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;其基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng).
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng);該反應(yīng)吸熱(填放熱或吸熱).

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同步練習(xí)冊(cè)答案