19．CeCu₂Si₂是一種高溫超導(dǎo)材料．其中銅元素化合價(jià)為+2價(jià)，硅元素為-4價(jià)，則鈰（Ce）元素化合價(jià)為（　�。�

A．

-4

B．

-2

C．

+2

D．

+4

18．H₂O，O₂，SO₂，F(xiàn)e₂O₃，CaCl₂，KMnO₄，CuSO₄中屬于氧化物的有（　�。�

A．

2種

B．

3種

C．

4種

D．

6種

17．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml，混合后分子變小了
	B．	稀有氣體可作保護(hù)氣：原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
	C．	水電解生成氫氣和氧氣：分子在化學(xué)變化中可以再分
	D．	氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似：溶液中都含有相同的陰離子氫氧根離子

16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

	A．	打開盛開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙
	B．	硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
	C．	把干燥的紫色石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花變紅
	D．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，生成四氧化三鐵

15．根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)①中夾持鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗，①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體；
（2）實(shí)驗(yàn)②中試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的（寫一條）；
（3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水，水的作用各不相同，我能一一說出．①集氣瓶中的水：防止生成的熔融物溫度過高而炸裂集氣瓶；②水槽中的水：作反應(yīng)物；③燒杯中的水：驗(yàn)證氧氣約占空氣體積的五分之一．

14．已知A～G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．回答下列問題：
（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是催化作用．
（2）檢驗(yàn)氣體D的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃則為氧氣．
（3）若F為黑色固體，寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂．若G為黑色固體，寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

13．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖②表示的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是①中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，發(fā)生了化學(xué)變化；
（3）由圖②、圖③可得到：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，在化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目；
（4）由圖③還能獲得的一條信息是該反應(yīng)是化合反應(yīng)．

12．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．
（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學(xué)符號(hào)表示下列化學(xué)反應(yīng)：
①有大量白煙生成的化合反應(yīng)4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
②有水生成的分解反應(yīng)H₂CO₃=H₂O+CO₂↑．
（2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是B．
A．稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣    B．銅用于制導(dǎo)線
C．氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?nbsp; D．氧氣用于醫(yī)療急救
（3）化學(xué)研究物質(zhì)的組成，葡萄糖（C₆H₁₂O₆）是由三種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：4．
（4）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由原子（填“分子”“原子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的．請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋：
①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是分子之間有間隔；
②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子相同．

11．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鋁原子2Al；
（2）銨根離子NH₄⁺；
（3）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
（4）氯化亞鐵FeCl₂；
（5）干冰CO₂；
（6）畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

10．小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào)：
①兩個(gè)氮分子：2N₂；
②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；
③粒子結(jié)構(gòu)示意圖  表示的粒子：S；
④兩個(gè)鐵離子：2Fe³⁺；
⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：H₂O；
⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg²⁺．
其中正確的有（　　）

A．

②④⑤

B．

①④⑤

C．

①③⑤

D．

①④⑥