20．已知A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的六種物質(zhì)，它們之間在一定條件下有如圖所示的關系（圖中“→”表示某物質(zhì)通過一定的反應可生成另一種物質(zhì)，均由兩種元素組成，且A，B，D均由兩種元素組成，且A、B所含元素各不相同，C、E均含三種元素，其中E常用來改良酸性土壤，F(xiàn)是一種能維持生命活動的氣體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）E的俗名為熟石灰，C的化學式為CaCO₃；
（2）F→B反應的化學方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．
（3）寫出B與E反應的化學方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）寫出A→D的化學方程式：HCl+NaOH=NaCl+H₂O．

19．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切聯(lián)系，請回答：
（1）用銅作導線主要是利用金屬導電的性質(zhì)；
（2）為驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序，設計了以下三種方案，其中可行的是①（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為2Al+3CuSO₄=Al₂ （SO₄）₃+3Cu．
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中③將銀分別浸入到硫酸鋁，硫酸銅溶液中
（3）在含有CuCl₂和FeCl₂的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是：Cu、Fe．

18．選用下列物質(zhì)的序號填空：
①金剛石②一氧化碳③石墨④生石灰⑤石灰石⑥碳酸氫鈉⑦氯化鈉
（1）可用作燃料的是②．（2）可用于制玻璃刀材料的是①．
（3）可用于食品干燥劑的是④．（4）可用于治療胃酸過多的是⑥．

17．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度；空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）從微觀的角度，用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是O₂（填化學符號）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，若空氣中其他成分忽略不計，如圖1中可表示空氣微觀模型的是C（填序號）．

（3）從環(huán)保的角度，下列做法不利于減少空氣污染的是BD（填序號）．
A．減少化石燃料的燃燒B．提倡居民駕駛私家車出行
C．提倡使用太陽能等清潔能源D．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
（4）從實驗探究的角度，用如圖2所示的實驗進行空氣成分的測定，待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到進入集氣瓶內(nèi)的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．

16．用化學用語或名稱填空：
（1）氯元素Cl；（2）2個氮分子2N₂；（3）硝酸鎂Mg（NO₃）₂；
（4）H⁺氫離子；（5）Al₂O₃三氧化二鋁（6）FeSO₄硫酸亞鐵．

15．下列化學方程式書寫正確的是（　　）

	A．	2KClO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$2KCl+3O2↑		B．	4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
	C．	2Ag+Cu（NO3）2═2AgNO3+Cu↓		D．	2HCl+Na2SO4═2NaCl+H2SO4

14．為了探究石灰石的純度（假設樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應），稱取40g石灰石樣品等分為4等份進行實驗，所得數(shù)據(jù)如表所示：

實驗編號	①	②	③	④
稀鹽酸的質(zhì)量/g	25	50	m	150
剩余固體的質(zhì)量/g	7.5	5	2	2

（1）石灰石的純度是80%．
（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）
（3）表中m的值小于（填“大于”“小于”或‘等于“）100g．

13．用氧氣、水、硫酸銅溶液、氫氧化鈣、鐵進行拼圖游戲，各物質(zhì)的關系如圖所示（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物，生成物及反應條件已略去），若A為可供人類呼吸的氣體，請回答下列問題：
（1）物質(zhì)B的化學式是H₂O．
（2）C-D反應的現(xiàn)象是鐵的表面附著紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色．
（3）D-E反應的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀．
（4）下列物質(zhì)可以代替物質(zhì)D的是A．
A．HCl  B．CO₂  C．MgCl₂．

12．“我問你答”是學生中流行的一種復習方法，請你用適當?shù)幕瘜W用語填空．
（1）空氣中含量最多的氣體是N₂．
（2）地殼中含量最多的金屬元素是Al．
（3）堿溶液中都含有的陰離子是OH^-．

11．下列實驗操作能到達實驗目的是（　�。�

	實驗目的	實驗操作
A	鑒別水和氯化鈉溶液	用pH試紙測溶液的pH
B	除去二氧化碳中的一氧化碳	將氣體通過灼熱的氧化銅
C	檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)	滴入幾滴無色酚酞溶液
D	降低水的硬度	煮沸