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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)操作E中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是濾紙破損(答出一點(diǎn)即可);
(2)若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”);
(3)圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬.
(1)“沙里淘金”說(shuō)明金在自然界中有單質(zhì)形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)下列不屬于合金的是B(填字母序號(hào)).
A.青銅       B.鋁       C.不銹鋼       D.焊錫
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生.保護(hù)金屬資源的有效途徑,除防止金屬的腐蝕外,還有金屬的回收利用等(寫(xiě)出一條即可).
(4)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液.
①若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Ag(填化學(xué)式);
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有3種情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某工廠設(shè)計(jì)了如下流程
將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體.
[資料準(zhǔn)備]
20℃時(shí),一些物質(zhì)的溶解度
OH-CO32-
Na+
Ca2+
Mg2+
(1)步驟①和②的目的是除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì).
(2)操作X的名稱(chēng)是過(guò)濾,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(3)步驟③的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl (用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是取樣品少許,加入試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色.
(4)步驟⑤中加稀鹽酸的目的是除去溶液中過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉.用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響較。
(5)有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去,你認(rèn)為這種方法不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是MgCO3,Ca(OH)2均為微溶物,只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.以下是小東同學(xué)制取氣體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,根據(jù)題意回答以下問(wèn)題.

(1)如果他用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,可以選擇②(填序號(hào))做發(fā)生裝置;裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和錐形瓶 (填儀器名稱(chēng)).
(2)制得的二氧化碳含有少量水蒸氣和HCI氣體,若要得到干燥、純凈的二氧化碳,需要依次通過(guò)④和③裝置(填字母),然后用⑤收集.其中④所發(fā)生的反應(yīng)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(3)若選如圖的裝置組合做高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)有何不足之處試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花.寫(xiě)出其制氧氣的反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若圖中⑤裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置,請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由f進(jìn)(填字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.多用電子郵件、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī),屬于“低碳生活”方式
B.“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“鐵強(qiáng)化醬油”等商品中的“碘、鈣、鐵”都是指元素
C.在臘肉、香腸等食品中加入允許量的亞硝酸鈉,不但能防腐,還能使肉的色澤鮮艷
D.家庭廚房常用到醋酸、純堿、食鹽,它們分別屬于酸、堿、鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物品不是由合成材料制成的是( 。
A.聚乙烯食品包裝袋B.電木插座
C.石墨電極D.有機(jī)玻璃

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.為研究黃銅(銅鋅合金)的組成,某學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品10g,向其中逐滴加稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:10g樣品中銅的質(zhì)量是多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.請(qǐng)從下列物質(zhì)中,選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空①氧氣②一氧化碳③二氧化碳④水、⑤肥皂水、⑥木炭等物質(zhì)完成下列填空:
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是①;
(2)具有吸附作用的物質(zhì)是⑥;
(3)有劇毒性的物質(zhì)是②;
(4)能使紫色石蕊溶液變紅的是③;
(5)可用于區(qū)別硬水和軟水的是⑤.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.空氣成分中,約占總體積$\frac{4}{5}$的是(  )
A.N2B.O2C.H2OD.CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖1A中兩種玻璃儀器的名稱(chēng)試管,酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),收集裝置是C;裝藥品時(shí)還需要的實(shí)驗(yàn)用品是藥匙,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如圖2是a、b、c三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖.a(chǎn)處反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;b處開(kāi)始時(shí)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;一段時(shí)間后,c處0以上的棉花團(tuán)比0以下的棉花團(tuán)變紅色的個(gè)數(shù)少(填“多”或“少”),原因是二氧化碳的密度比空氣大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案