10．高鐵建設需要消耗大量的鋁、鐵等金屬．
①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反應屬于B（填字母序號）．
A．化合反應       B．分解反應      C．置換反應     D．復分解反應
②某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如圖2所示．

Ⅰ．為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應先通CO．
Ⅱ．裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學反應方程式是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
Ⅲ．裝置B除了吸收CO₂氣體外，還有收集CO作用．

9．說明下列化學符號中“2”的意義：
（1）$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價；（2）H₂O 中數(shù)字“2”的意義：1個水分子中含有2個氫原子．

8．利用化學知識回答以下問題：
（1）①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾．
②自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
③自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，此過程屬于化學變化（填“物理”或“化學”）．
④井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活上一般用煮沸的方法．
⑤天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后，一定能得到軟水的是D．
A．沉淀        B．過濾        C．吸附        D．蒸餾
（2）2010年11月15日14時，上海余姚膠州路一棟高層公寓起火，導致58人遇難，另有70余人正在接受治療．事故現(xiàn)場違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料．就此事件回答下列問題：
①尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫屬于合成有機高分子材料；②消防隊員趕到，立即用高壓水槍向大為噴水，他應用的滅火原理是降低可燃物溫度到著火點以下滅火．

7．計算：
（1）我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題．已知二甲醚的化學式為C₂H₆O，二甲醚的相對分子質(zhì)量是46，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為4：1．
（2）向122.5克氯酸鉀中加入一些二氧化錳，放入試管中加熱制取氧氣，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，請計算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？（要有詳細、規(guī)范的計算過程）

6．請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①試管，②鐵架臺．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集氧氣可選用C裝置或E裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是C（填字母）
A．當導管口剛有氣泡冒出時   B．當導管口停止冒出氣泡時
C．當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）下列是有關二氧化碳制取的相關問題：
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體，其反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
②如果用圖2裝置制取二氧化碳氣體，反應進行一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：裝置氣密性不好
③如何證明集氣瓶中收集的氣體是二氧化碳向集氣瓶內(nèi)加入適量的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳．

5．已知：A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是天然氣的主要成分（由碳、氫兩種元素組成）．請分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關系，回答有關問題．
（1）請寫出A、E的化學式：AH₂O．ECO₂．
（2）請寫出A→B+C的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（3）C燃燒的現(xiàn)象是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

4．回答下列問題：
（1）已知兩種分子E和G反應生成另外兩種分子L和M（如圖）：

某同學分析以上微觀模擬圖得出下列結(jié)論，你認為他的結(jié)論正確嗎？為什么？
結(jié)論1：E不可能是氧化物．不正確，E是由兩種元素組成的化合物，可能是氧化物．
結(jié)論2：該反應是分解反應．不正確，因為它的反應物不是一種物質(zhì)．
結(jié)論3：該反應不遵循質(zhì)量守恒定律不正確，因為所有化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律
（2）用“分子”、“原子”或“離子”填空：食鹽是由離子構(gòu)成的；銅是由原子構(gòu)成的；氫氣是由分子構(gòu)成的．
（3）用化學用語表達：碳酸硫酸根離子SO₄^2-； 5個氮分子5N₂．

3．根據(jù)常見元素的化合價，下列物質(zhì)的化學式（括號內(nèi)）書寫錯誤的是（　�。�

A．

氧化鐵（FeO ）

B．

氯化鋁（AlCl3）

C．

硫酸亞鐵 （FeSO4）

D．

硫酸鈉（Na2SO4）

2．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖

（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應的化學方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應之一--綠色植物光合作用的過程，其中Y是葡萄糖C₆H₁₂O₆．上述反應中兩個反應的反應物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是反應條件不同．
（3）在日常生活中CO₂能幫助人們滅火，這主要是利用的CO₂密度比空氣大，不助燃，不可燃性質(zhì)．

1．適當提高蔬菜大棚內(nèi)CO₂的濃度，可增大農(nóng)作物中葡萄糖（C₆H₁₂O₆）的含量．這一過程可表示為：6CO₂+6H₂O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$C₆H₁₂O₆+6X．下列關于該過程敘述不正確的是（　�。�

	A．	X的化學式是O2
	B．	適當提高CO2濃度有利于植物的光合作用
	C．	反應中涉及到三種氧化物
	D．	C6H12O6中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%