相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,紙花變成紅色
C.用燃燒的木條能檢驗出二氧化碳與氮氣
D.用帶火星的木條可以區(qū)分氧氣和空氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.干冰用于人工降雨
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.氮氣用作保護氣

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科目: 來源: 題型:解答題

4.A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體,D是世界上年產(chǎn)量最高的金屬,E是單質(zhì),各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)E是氧氣(或O2
(2)寫出C的一種用途滅火等
(3)D與E反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來源: 題型:填空題

3.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)(物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類).已知A是單質(zhì),B在空氣中易潮解,C是紅棕色固體,E俗稱純堿,圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)C→A的反應(yīng)不一定(選填“一定”或“不一定”)屬于置換反應(yīng).
(2)C和D反應(yīng)時觀察到的現(xiàn)象為紅棕色的固體逐漸消失,溶液變成黃色.
(3)任寫一個有由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,充分反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用如圖曲線表示的是(  )
序號
Ca(OH)2溶液CO2
HCl溶液CaCO3
CaCl2溶液Na2CO3溶液
H2SO4溶液鋅粒
A.僅①②B.僅②④C.②③④D.①②④

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.我省盛產(chǎn)獼猴桃,其果實含有糖類、蛋白質(zhì)、維生素以及鈣、磷、鐵、鈉、鉀、鎂等多種成分,其中維生素C(C6H8O6)含量是等量柑橘的5至6倍.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A.獼猴桃中的鈣、磷、鐵、鈉、鉀、鎂等元素可為人體補充的營養(yǎng)素為無機鹽
B.維生素中含有6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子
C.維生素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.一個C6H8O6分子的質(zhì)量為176g

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在做酸、堿、鹽之間能否反應(yīng)的探究實驗時,用到了H2SO4、NaCl、Ba(NO32、NaOH、K2CO3五種溶液.實驗結(jié)束后,將所有的廢液倒入一干凈的廢液缸中,觀察到有白色沉淀生成.為了防止水污染,并化廢為寶,他們對所得物質(zhì)過濾后,進行以下探究:
【關(guān)于濾渣的猜想】
小聰猜想:濾渣中只有BaSO4
小明猜想:濾渣中只有BaCO3
你的猜想是濾渣中含有BaSO4 和BaCO3
(1)小明證明自己觀點的原理是(用化學(xué)方程式表示):Ba(NO32 +K2CO3═BaCO3↓+2KNO3
【關(guān)于濾液的猜想】
小光猜想:濾液中含有KNO3、NaNO3、Na2CO3、NaOH
小宗猜想:濾液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、H2SO4
小耀猜想:濾液中含有KNO3、NaNO3、Ba(NO32、NaOH
【查閱資料】KNO3、NaNO3、Na2SO4、Ba(NO32的水溶液均呈中性
(2)【設(shè)計實驗探究】

(3)根據(jù)實驗②你認為小耀猜想不成立,理由是Ba(NO32會和硫酸反應(yīng)生成BaSO4 沉淀.
根據(jù)以上實驗得出小光猜想成立.
【應(yīng)用拓展】某同學(xué)得出合理的實驗猜想后,用稀硝酸對廢水進行處理,回收硝酸鹽溶液作為化肥.你認為判斷完全除去兩種雜質(zhì)的現(xiàn)象是加入稀硝酸不再有氣泡產(chǎn)生.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是某同學(xué)在實驗室制取某氣體的部分過程.請回答下列問題:

(1)圖1的操作中出現(xiàn)錯誤的有AC(填序號);
(2)從圖1獲悉,該同學(xué)制取的氣體的反應(yīng)原理可能是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(填化學(xué)方程式),收集該氣體的方法是向上排空氣法;
(3)若用圖2中的裝置替換D裝置,其優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成.
(1)甲俗稱純堿,其化學(xué)式為Na2CO3,乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的俗稱是生石灰,丙與氧氣在點燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如圖1,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示.

(2)如圖2所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,待液體全部流下,立即關(guān)閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁.充分反應(yīng)后,打開K1和K2,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象.取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液,測得pH=3,則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有NaCl、CaCl2(填化學(xué)式).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)離不開生活,生活中處處蘊含著化學(xué)知識和原理.
(1)涼皮、肉夾饃和冰峰汽水被冠以“三秦美食”套餐,下列關(guān)于“三秦美食”套餐的說法正確的是B.

A.涼皮中的黃瓜提供的主要營養(yǎng)素為蛋白質(zhì)
B.牛肉夾饃提供的主要營養(yǎng)素為糖類和蛋白質(zhì)
C.“三秦美食”沒有方便面營養(yǎng)豐富
D.冰峰不含糖類
(2)下列生活用品,主要是由合成材料制成的是C.
A.鐵鍋
B.紫砂茶壺
C.塑料水杯
D.純棉毛巾
(3)黑河水庫是西安市自來水的水源,經(jīng)過自來水廠處理后供我們?nèi)粘J褂茫铝杏嘘P(guān)水和水資源的保護,下列說法不正確的是ABD.

A.淡水資源豐富,所以沒有必要節(jié)約用水
B.利用沉降的方法,可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.在處理水的過程中,加入活性炭起到吸附作用
D.水中含有氮、磷的元素,會加速水中植物的生長,所以越多越好
E.科學(xué)合理的使用農(nóng)藥和化肥,對水源地的水體進行保護.

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同步練習(xí)冊答案