科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 為了減少污染,把生活污水放人池塘中靜置后再排放到江河湖海中 | |
B. | 農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥、化肥 | |
C. | 將工業(yè)廢水、生活污水排放到離居民區(qū)和取水點(diǎn)較遠(yuǎn)的地方 | |
D. | 工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物排放 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋁作高壓電線 | B. | 汽油作汽車的燃料 | ||
C. | 金剛石用于刻劃玻璃 | D. | 橡膠用作絕緣材料 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,不一定發(fā)生物理變化 | |
C. | 化學(xué)變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光等現(xiàn)象 | |
D. | 物質(zhì)發(fā)生物理變化時,不一定發(fā)生化學(xué)變化 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 前者為物理變化,后者為化學(xué)變化 | B. | 均為化學(xué)變化 | ||
C. | 均為物理變化 | D. | 前者為化學(xué)變化,后者為物理變化 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩只試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象. |
Ⅱ.待A試管中沒有發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗,觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條均復(fù)燃. |
Ⅲ.將實(shí)驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag. | |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. |
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