10．寫出下列反應(yīng)的符號表達式．
①高錳酸鉀受熱分解2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
②用過氧化氫制取氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
③木炭在氧氣中燃燒C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂
④紅磷在空氣中燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

9．有位同學(xué)設(shè)計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），仔細觀察后回答下列問題．
（1）加熱氧化鐵前先通一氧化碳，其目的是把裝置中的空氣排出，防止爆炸．
（2）在A、C中分別看到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁．
（3）本試驗中增加導(dǎo)管B的目的是處理了尾氣，節(jié)約了燃料．
（4）請寫出A、B、C中的化學(xué)反應(yīng)方程式：
AFe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
B2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂
CCa（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

8．請根據(jù)題目要求回答下列問題．
（1）圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的
正確操作順序為B．
①調(diào)游碼  ②放稱量紙         ③稱量物放左盤
④調(diào)零點  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①
C．④⑤⑥①②③D．④①②③⑤⑥
（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m₁，發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為鐵釘表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄，反應(yīng)發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m₂，則（填“=”“＞”“＜”，）m₁=m₂．
（3）如圖2裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m₁，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m₂，則（填“=”“＞”“＜”，1分）m₁＞m₂，其原因為生成的二氧化碳擴散到空氣中．

7．寫出圖中儀器名稱
a．酒精燈； b．試管；
c．鐵架臺； d．集氣瓶．

6．用元素符號或化學(xué)式填空
（1）2個鈣原子2Ca
（2）5個二氧化硅分子5SiO₂
（3）3 個鉀原子3K
（4）8 個二氧化氮分子8NO₂
（5）碳酸鈉Na₂CO₃    
（6）碘化鉀KI
（7）氧化鎂MgO
（8）硝酸銨NH₄NO₃．

5．（1）以下是幾種碳的單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示金剛石的是A

（2）碳的單質(zhì)物理性質(zhì)差別很大是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，
（3）它們化學(xué)性質(zhì)相似，點燃時如果完全燃燒，生成物都是二氧化碳，高溫時有還原性．

4．王佛松院士在《展望21世紀的化學(xué)》一書中提出一個極為重要的觀點：“任何物質(zhì)和能量以至于生物，對于人類來說都有兩面性．即任何物質(zhì)都對人類有益，同時也對人類有害”．

我選取的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）	CO2
它對人類有益的一面是	可用于滅火
它對人類有害的一面是	過量排放可造成溫室效應(yīng)

3．用化學(xué)用語填空
（1）空氣中體積分數(shù)最大的氣體N₂
（2）4個鎂離子4Mg²⁺
（3）氧化鋁Al₂O₃．

2．現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤氧氣，⑥水，⑦澄清石灰水   七種物質(zhì)．（填序號）
（1）能使澄清石灰水變渾濁的是④．
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是⑤．
（3）屬于氧化物的是②④⑥；屬于單質(zhì)的是③⑤．

1．在化肥尿素CO（NH₂）₂中，試計算：
（1）碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數(shù)比為1：1：2：4；
（2）碳、氧、氮、氫四種素質(zhì)量比：3：4：7：1；
（3）其相對分子質(zhì)量為60．
（4）計算尿素CO（NH₂）₂中N元素的質(zhì)量分數(shù)46.7%．