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18．科學(xué)探究是科學(xué)研究的重要形式，是獲取化學(xué)知識的重要途徑．小新在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（　　）
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
C．詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因
D．查找資料，了解石蠟的成分，探究生成的黑色固體是什么

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17．清晰的對物質(zhì)分類有利于知識學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．加熱KMnO4后的殘余固體B．五氧化二磷
C．礦泉水D．液態(tài)空氣

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16．打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧，少量的臭氧可以殺菌消毒，使空氣清新．這個變化可表示為：氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧．下列說法中正確的是（　�。�
A．這是分解反應(yīng)B．這是物理變化C．這是化學(xué)變化D．這是化合反應(yīng)

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15．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是（　　）
A．劇烈燃燒B．火星四射C．有黑色固體生成D．放出大量的熱

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14．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)處在不停的運動和變化之中．下列變化中，與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）
A．鐵生銹B．木柴燃燒
C．高粱釀酒D．氧氣加壓后變成液態(tài)氧

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13．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途是利用其物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．液氮可以作致冷劑B．氧氣用于煉鋼
C．氮氣制作氮肥D．氮氣用于焊接金屬的保護(hù)氣

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12．下列描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．在壓強為101KPa時，氧氣在-183℃時變成淡藍(lán)色的液體
B．氮氣在通常情況下是無色、無味的氣體
C．蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水
D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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11．準(zhǔn)確地描述實驗現(xiàn)象是學(xué)好化學(xué)的基本素質(zhì)．下列對實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
①磷在氧氣中燃燒生成大量的白煙，放熱．
②木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱
③硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 
④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵．
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

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10．對物質(zhì)性質(zhì)的研究和學(xué)習(xí)是化學(xué)的重點內(nèi)容．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑B．氧氣不易溶于水
C．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的液體D．氧氣具有可燃性

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9．我國燦爛的文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長．下列名句中，一定包含有化學(xué)變化的是（　　）
A．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C．只要功夫深，鐵杵磨成針
D．不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

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