5．用化學用語表示：2個鈉離子2Na⁺氧氣O₂ 銅元素Cu，2個氧原子2O，鎂離子Mg²⁺．

4．月球上含有豐富的核聚變燃料“氦-3（³He）”，已知“碳-13（¹³C）”是指原子核內含有六個質子、7個中子的碳原子，則“³He”所指的氦原子，核內含有2個質子、1個中子．

3．嬰幼兒處于生長發(fā)育的高峰期，每天需要攝取足量的蛋白質，蛋白質的代謝產物主要是尿素[CO（NH₂）₂]．三聚氰胺C₃N₆H₆因含氮量高，被不法分子添加至奶制品中“提高蛋白質”含量，“毒奶粉”事件震驚了全國．
（1）三聚氰胺C₃N₆H₆是由3種元素組成的，每個三聚氰胺分子中共有15個原子；
（2）尿素[CO（NH₂）₂]中氮元素質量分數為46.7%（精確到0.1%）；
（3）尿素[CO（NH₂）₂]中氮元素和氧元素的質量比7：4；
（4）加入63克三聚氰胺相當于給奶粉中添加了多少克氮元素（寫出計算過程）．

2．化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時，發(fā)現有氣泡產生（如圖一所示），于是他們對這個異�，F象進行了探究．

（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅．將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現石灰水變渾濁，產生的氣體是二氧化碳．
（2）對氣體來源的探究：
【假設1】甲同學認為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設計實驗證明該假設不成立

實驗步驟及現象	結論
試管中不放二氧化錳（或空試管），按圖一裝置進行加熱，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水不變渾濁	假設不成立．

【假設2】乙同學認為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應生成了該氣體．他設計了如圖二所示的實驗進行研究，其中B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全，B中的試劑是澄清石灰水，實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁．他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應），重復上述實驗，發(fā)現D處澄清的石灰水也變渾濁．
【結論】通過乙同學的實驗證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與二氧化錳反應產生了這種氣體和金屬單質，請寫出該反應的化學方程式MnO₂+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn+CO₂↑．

1．下列實驗現象的描述正確的是（　�。�

	A．	紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
	B．	將鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片上有黑色物質生成
	C．	將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變成紅色
	D．	鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

20．將30g某合金粉末與足量的稀硫酸發(fā)生反應，生成1g氫氣，這種合金的成分可能組成（　�。�

A．

鎂和鐵

B．

鐵和鋅

C．

鋁和鎂

D．

鋅和銅

19．下列實驗現象的描述正確的是（　�。�

	A．	木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰		B．	紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
	C．	人的呼吸生成二氧化碳和水		D．	氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰

18．下列實驗基本操作中，正確的是（　�。�

	A．	用50mL量筒量取5.26mL水
	B．	鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體
	C．	用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
	D．	直接加熱燒杯

17．北京市最近推出一種公安民警巡邏用的交通工具，它采用的是電能作為驅動動力，替代了使用汽油或柴油作燃料的機動車．
（1）你認為使用這種車有什么好處（化學角度分析）減少燃料油燃燒對環(huán)境的污染．
（2）為了減少城市交通造成的環(huán)境污染，營造一個“綠色環(huán)境”，請你提出一項建議或設想用太陽能做交通工具的能源．
（3）若要檢測空氣受CO污染的程度，可采用物質X進行測定，反應原理為：X+5CO═I₂+5CO₂，根據此化學方程式，可推測X的化學式為：I₂O₅．

16．根據下列要求寫出反應的化學方程式：
（1）水通電分解2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（4）檢驗二氧化碳CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
在上述反應中屬于化合反應的是（2）；屬于分解反應的是（1）（3）（填序號）．