16．下列符號(hào)中，既有宏觀意義，又有微觀意義的是（　�。�

A．

Mg2+

B．

Zn

C．

Al3+

D．

2Cu

15．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

	A．	鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
	B．	空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將銅絲換成木炭
	C．	用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
	D．	電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

14．用“●”和“○”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

過(guò)濾

B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

傾倒液體

D．

收集氫氣

12．為了探究水的組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行水電解的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)如圖所示．
（1）試管1與試管2收集到的氣體體積之比是2：1，實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．電解實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先向水中加入少量的硫酸鈉，目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性．
（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，分析該反應(yīng)，由于化學(xué)反應(yīng)
前后，元素種類(lèi)不變，因此可以得到水是由氫元素和氧元素組成．
（3）電解水的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是C（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類(lèi)C．原子數(shù)目．

11．近期，媒體報(bào)道的多起食品安全問(wèn)題成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)．菜販為使大白菜等蔬菜保鮮噴灑甲醛（化學(xué)式為HCHO）溶液，酒店為延長(zhǎng)海參存活期，用海水亞硝酸鈉（NaNO₂）配制人造海水養(yǎng)海參；可口可樂(lè)（山西）飲料有限公司發(fā)布聲明稱(chēng)，經(jīng)檢測(cè)該廠確認(rèn)有9個(gè)批次的產(chǎn)品中含極其微量的殘留氯．試回答下列問(wèn)題：
（1）甲醛中含碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1．
（2）在亞硝酸鈉中，所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧元素．
（4）氯氣與水反應(yīng)，生成次氯酸和鹽酸，化學(xué)方程式為Cl₂+H₂O=HCl+HClO，在這個(gè)反應(yīng)的兩種生成物中，氯元素的化合價(jià)分別為-1、+1．

10．“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法．
（1）從宏觀知微觀
50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子之間有間隔；
（2）從微觀知宏觀

①微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號(hào)，下同）．
②屬于同一種元素的是CE．
③微粒C位于第3周期．

9．化學(xué)就在我們身邊．它能改善我們的生活．請(qǐng)從“A．氧氣　B．氮?dú)狻�C．明礬　D．稀有氣體”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是A；
（2）制造多種用途的電光源D；
（3）常用作袋裝食品防腐的是B；
（4）凈化水時(shí)可作絮凝劑的是C．

8．根 據(jù) 氯 元 素 化 合 價(jià) 不 同，有 關(guān) 物 質(zhì) 按 照 一 定 的 規(guī) 律 可 排 列 為：①NaCl ②Cl₂  ③HClO
④R⑤Cl₂O₇，則 R 可以是下列物質(zhì)中的（　　）

A．

KClO3

B．

HClO2

C．

Ca（ClO）2

D．

HClO4

7．氯化銨（NH₄Cl）是一種氮肥，有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用．氯化銨中氮元素的化合價(jià)是（　�。�

A．

+5

B．

-3

C．

+3

D．

+1