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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．低碳節(jié)能，減少溫室氣體的排放，是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主題，下列不是為了減少二氧化碳排放的做法是（　�。�
A．少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)B．多利用太陽(yáng)能熱水器，使用熱水
C．隨手關(guān)燈以節(jié)約電能D．少用氟利昂做致冷劑的冰箱

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．提到二氧化碳，人們馬上聯(lián)想到它能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，它能使人窒息…似乎二氧化碳只是一種有害的物質(zhì)．其實(shí)二氧化碳也能造福人類(lèi)，例如在溫室里使用二氧化碳作肥料，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．
請(qǐng)你另舉三例二氧化碳有益于人類(lèi)的用途．
（1）CO2可用來(lái)滅火；
（2）固態(tài)CO2（干冰）可用作致冷劑、可用于人工降雨；
（3）CO2可作工業(yè)原料，用在制純堿，尿素，汽水等工業(yè)上．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．據(jù)《陜西日?qǐng)?bào)》報(bào)道，銅川市某養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣600立方米，免費(fèi)供給村民使用．沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的．
（1）沼氣作燃料利用其化學(xué)（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（2）沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．
（3）用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物有可吸入顆粒物（或SO2或NO2）（其他合理答案均可）（答一種即可）．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．通過(guò)下列操作能觀察到燃燒現(xiàn)象的是（　�。�
A．將紅磷放入純氧中B．將白磷浸入40℃的水中
C．將白磷露置在40℃的空氣中D．在空氣中用酒精燈給鐵絲加熱

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．請(qǐng)求算：
（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比．
（3）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（第3問(wèn)、只要求列式，不要求計(jì)算結(jié)果）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．四氟乙烯（化學(xué)式為C2F4）是常見(jiàn)的一種物質(zhì)，可用于制家用不粘鍋的保護(hù)膜，它還可能成為未來(lái)的人造血液，作為血液的替代品．根據(jù)四氟乙烯的化學(xué)式，你能得到哪些信息？（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）
①四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成；②一個(gè)四氟乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．有下列物質(zhì)：澄清石灰水、高錳酸鉀、銅粉、冰水混合物、紅磷、液態(tài)氮、氧化鋁、過(guò)濾后的河水．單質(zhì)有Cu、P、N2（請(qǐng)?zhí)罨瘜W(xué)式），氧化物有H2O、Al2O3．（請(qǐng)?zhí)罨瘜W(xué)式）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．食鹽的主要成分是氯化鈉，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，氯化鈉中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫(xiě)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“3”的含義：
（1）3Cu表示銅原子的個(gè)數(shù)為3； （2）3CO表示一氧化碳的個(gè)數(shù)為3（3）Al3+表示一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）氬氣Ar．
（2）某氣體在空氣中體積占78%，保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
（3）地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物Al2O3．
（4）1個(gè)鋅離子Zn2+
（5）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（6）2個(gè)氟分子2F2
（7）氯化亞鐵FeCl2
（8）2個(gè)銨根離子2NH4+．

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同步練習(xí)冊(cè)答案