18．某同學將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入絮凝劑攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置過濾．請問：
（1）加絮凝劑是明礬，圖中還缺少一種儀器，該儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流．
（2）過濾后發(fā)現濾液仍渾濁．可能的原因有濾紙破損，儀器本身不干凈．（答出兩點即可）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮得宣布：我終于得到了純水!對此你有什么不同的看法？理由是不對，過濾后的水中含有可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物，若要制得純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

17．如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

（1）寫出上述物質中單質的化學式：Cl₂；
（2）寫出此反應的化學方程式：H₂O+Cl₂=HCl+HClO．

16．下列化學方程式書寫不正確的是（　�。�

	A．	4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3		B．	CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO
	C．	4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5		D．	2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

15．對一個問題要多方面深入分析，用這樣的思維方法對下面的問題作出判斷：經測定物質只含有一種原子，判斷下列推斷正確的是（　　）

	A．	該物質中一定只含有同種分子		B．	該物質一定是純凈物
	C．	該物質中可能含不同種分子		D．	該物質一定是混合物

14．下列說法正確的是（　�。�

	A．	同種元素的原子和離子，其電子層數不一定相同
	B．	最外層電子數是“2”和“8”的微粒，化學性質一定不活潑
	C．	O和O2-都是氧元素，故它們的化學性質完全相同
	D．	同種元素形成的不同種單質，性質完全相同

13．下列關于氮氣用途的敘述中，不正確的是（　�。�

A．

食品防腐氣

B．

可用于滅火

C．

醫(yī)療冷凍麻醉

D．

可用于呼吸

12．2014年世界水日的主題是“喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源保護．”如圖1表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

（1）地下水中的細菌和顆粒等雜質比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因地下水經過了沙石、土壤等的過濾．
（2）在圖1中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用加明礬方法使水更干凈．
（3）水質檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理？加熱煮沸．
（4）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水．你認為圖2的簡易凈水器不可以（填“可以”或“不可以”）將硬水變?yōu)檐浰��?br />（5）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖2所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，不可以為什么？降低凈水效率（或過濾速度減慢等）．
（6）節(jié)約用水從我做起，請舉一例生活中的節(jié)約用水的措施洗菜水澆花．

11．碘化銀是當前我國實施人工增雨的主要物質．碘化銀有關描述：①在常溫下為黃色晶體；②有一定的毒性；③熔點為558℃，沸點為1506℃；④幾乎不溶于水；⑤在光照條件下分解為碘和銀；⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑．
上述材料中屬于碘化銀物理性質的①③④（填序號，下同）；屬于碘化銀化學性質的是②；屬于化學變化的是⑤；屬于碘化銀用途的是⑥⑦．

10．（1）分類是化學學習和研究中常用的一種方法．分類標準不同所得分類結果也不同．物質可分為混合物和純凈物，其分類依據是物質的組成．將下列物質進行分類，其中屬于混合物的是②⑤⑥（填寫數字序號，下同）；屬于純凈物的是①③④．
①氫氣；②空氣；③氧化鎂；④冰水共存物；⑤海水；⑥自來水．
（2）分類混合物常用的方法有：①沉降；②過濾；③吸附；④蒸發(fā)；⑤蒸餾．選擇合理的方法分離下列混合物．a．食鹽和沙②（填數字序號，下同）；b．有異味和顏色的水③；c．從食鹽水中獲取食鹽④；d．用海水制蒸餾水⑤．

9．根據所學知識，完成下列問題：
（1）化學可以指導我們更好地認識、改造和應用物質．
（2）化學變化是改造物質世界的重要途徑．我們利用石油煉制的汽油燃燒來開動汽車，也可以利用石油合成塑料、化學纖維等物質，前者是利用化學反應得到能量；后者是利用化學反應得到物質．由此可見，通過化學變化可以實現物質與能量的相互轉化．
（3）化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要作用．例如：利用化學科學達到綜合利用自然資源和保護環(huán)境目的，以使人類生活更美好．”除此之外，請利用已有化學知識再舉一個例子：生產化肥和農藥，以增加糧食產量．