6．以下是四個同學的實驗操作，其中正確的是（　　）

	A．	稱量二氧化錳的質量		B．	除去水中的不溶性雜質
	C．	量取過氧化氫溶液		D．	加熱液體

5．下列物質的用途或制法是利用其化學性質的是（　�。�

	A．	稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光
	B．	水中的魚生存需要氧氣
	C．	用氫氣填充氣球
	D．	工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

4．下列關于“愛護水資源”的說法不合理的是（　　）

	A．	淘米水可以用來澆花		B．	工業(yè)冷卻水循環(huán)使用
	C．	建議使用含磷洗衣粉		D．	生活污水處理達標后再排放

3．水是生命之源，“珍稀水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）
A．蒸餾水　 B．河水　 C．自來水
（2）用圖甲裝置進行電解水的實驗，可用帶火星的木條檢驗a中氣體．檢驗b氣體所涉及到的反應方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的．
（3）我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度并殺滅病菌．
（4）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．
（5）請舉一列生活中節(jié)約用水的具體措施利用洗菜水澆花．

2．圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結構示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素．

（1）由圖a可知，銫元素它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”），圖中的132.9表示銫元素的相對原子質量．
（2）圖b方框內(nèi)的數(shù)字是3，該原子在化學反應中容易失去（選填“得到”或“失去”）電子，形成鋁離子結構，其離子符號為Al³⁺．
（3）有關圖C的說法，正確的是A（填序號）．
A．原子序數(shù)：Z＞Y　　　　　　　B．核外電子數(shù)：X=Y　　　　　　C．Y和Z同處于第二周期．

1．（1）化學用語是學習和研究化學的工具，請用化學用語填空．
①兩個氫分子2H₂；②氦氣He；③氯離子Cl^-；④兩個鎂離子2Mg²⁺．
（2）在O₂、CO₂、H₂O₂三種物質都含有氧原子，三種物質屬于氧化物的是CO₂或H₂O₂（填一個即可），屬于單質的是O₂．

20．“分類法”是學習化學的重要方法之一，某同學對所學的部分化學物質進行分類，其中完全正確的是（　�。�

選項	甲	乙	丙	丁
A	氧化物	一氧化碳	過氧化氫	氧化銅
B	污染物	二氧化碳	PM2.5	二氧化硫
C	有機物	甲烷	紅磷	乙醇
D	純凈物	空氣	鹽酸	碳酸鈣

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．水中好壞直接影響人的健康，高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型高效凈水處理劑．高鐵酸鉀是暗紫色粉末，溶于水中生成紫紅色溶液．下列有關高鐵酸鉀的分析中，正確的是（　�。�

	A．	高鐵酸鉀是一種氧化物		B．	高鐵酸鉀中鐵元素的質量分數(shù)最大
	C．	高鐵酸鉀是由三種元素組成		D．	高鐵酸鉀中含有單質鐵

18．下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質的是（　�。�

A．

H2

B．

O2

C．

2C

D．

He

17．2016年世界水日主題是：“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．下列有關水的說法中錯誤的是（　�。�

	A．	水體污染與人類活動無關		B．	自然界的水都不是純凈的水
	C．	水分子保持水的化學性質		D．	地球上可以利用的淡水資源有限