17．氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH₂）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH₂加入Na₂CO₃溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣．經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣．
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH            猜想二：NaOH、Ca（OH）₂
猜想三：NaOH、Na₂CO₃    猜想四：NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂
經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)    驗(yàn)	現(xiàn)  象	結(jié)   論
實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液	無明顯現(xiàn)象	猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)二：領(lǐng)取濾液，向其中加入足量稀鹽酸	先無變化后產(chǎn)生氣泡	猜想三成立

【反思與拓展】
①氫氣被認(rèn)為是最清潔、最理想的高能燃料，原因是燃燒能生成水，不污染環(huán)境
②若向NH₄Cl的濃溶液中加入一定量CaH₂，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體 是氫氣、氨氣．
③登山運(yùn)動(dòng)員常用作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全．

16．人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AC（填序號）．

 （2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒�，利用了鐵的導(dǎo)熱性．
②鐵制品生銹的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是噴漆（寫一條）．
（3）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
M+H₂SO₄=MSO₄+H₂↑  
Fe+MCl₂=M+FeCl₂  
N+FeCl₂=Fe+NCl₂
判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是N＞Fe＞M＞Cu；以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）欲驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)順序，若有鋅片和銅絲，還需要選擇的一種鹽溶液是硫酸亞鐵溶液．

15．從金剛石、淀粉、石墨、食醋、油脂、鈦合金六種物質(zhì)中，選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處．
①米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉；
②鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是金剛石；
③可用于制造人造骨的是鈦合金；
④可用于除去熱水瓶中水垢的是食醋．

14．在硝酸銀、硝酸銅中的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色．下列有關(guān)判斷中正確的是（　�。�

	A．	濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅
	B．	濾渣中一定有銀和銅，沒有鋅
	C．	濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
	D．	濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

13．如圖是初中化學(xué)常見的一些裝置圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	裝置①中，集氣瓶內(nèi)預(yù)先放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染
	B．	裝置②中，玻璃棒的作用是引流
	C．	裝置③中，銅片上有刻痕說明合金比純金屬的硬度大
	D．	裝置③中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽中移出

12．下列微觀解釋不正確的是（　�。�

	A．	氨水揮發(fā)-分子運(yùn)動(dòng)
	B．	將二氧化碳制成干冰，體積變小-分子質(zhì)量很小
	C．	18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子-分子的質(zhì)量很小
	D．	50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL-分子間有間隔

11．下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

A．

陶瓷花瓶

B．

純棉衣服

C．

塑料桶

D．

納米銅

10．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）若用高錳酸鉀制取并收集O₂，可選用的裝置組合為AC或AE（選填字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO₂的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO₃═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）若把收集滿CO₂的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時(shí)間后，出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是二氧化碳更容易溶解在氫氧化鈉溶液里．
（4）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)化合物．在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時(shí)，氣體都應(yīng)從b端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

9．某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．

（1）圖中鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是集氣瓶中鎂與空氣中的成分反應(yīng)，壓強(qiáng)減少，水能進(jìn)入．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】二氧化碳與鎂條反應(yīng)而減少．
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg₃N₂）固體，化學(xué)方程式為
N₂+3Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg₃N₂．鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
（3）通過以上探究，你對所學(xué)知識有了什么新的認(rèn)識：燃燒不一定都需要氧氣或鎂著火不能用二氧化碳滅火等．

8．【材料一】湘江是我們的母親河．曾幾何時(shí)湘江被建筑垃圾、生活垃圾、污水等嚴(yán)重污染…
【材料二】去年冬季，我市永州祁陽縣出現(xiàn)了極大的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧�來極大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失．警鐘再次敲響，合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）該同學(xué)采用過濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（2）該同學(xué)取50mL河水，聞到有異味，他加活性炭可以除去該異味，這是利用活性炭的吸附性．
（3）①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；④生活污水任意排放．以上做法中錯(cuò)誤的是④．