7．下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	海水淡化是解決淡水資源不足問題的一種重要途徑
	B．	生活污水直接排放不會造成水污染
	C．	生活中通過煮沸可降低水的硬度
	D．	我們飲用的自來水是混合物

6．下列說法不正確的是（　　）

	A．	用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出就收集氣體
	B．	不可以用木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量實驗
	C．	用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量
	D．	工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣可以采用分離液態(tài)空氣的方法

5．下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（　�。�

	A．	試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
	B．	膠頭滴管：向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
	C．	酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅
	D．	玻璃棒：用于攪拌和過濾

4．寫出下列化學方程式，并簡答有關(guān)內(nèi)容：

化學反應	化學方程式	簡答
鐵絲在氧氣中燃燒	3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4	反應類型化合反應
煅燒石灰石	Ca CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑	反應類型分解反應
鎂帶在空氣中燃燒	2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 MgO	生成物狀態(tài)固態(tài)
硫酸銅和氫氧化鈉溶液混合	2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓	產(chǎn)生藍色沉淀

3．填入化學符號或化學符號表示的意義：

化學符號	H2O		$\stackrel{+2}{Mg}$	NO3-
表示的意義		兩個氧原子			2個二氧化碳分子

2．填入相應的物質(zhì)名稱、化學式或類別（類別指單質(zhì)、化合物或氧化物）：

物質(zhì)名稱	二氧化硫		氫氧化鉀		氮氣
化學式		CuO		Na2SO4
類別

1．人體缺乏維生素C（簡寫“VC”，化學式為：C₆H₈O₆）就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡．請你回答：
（1）“VC”中含有三種元素．
（2）一個“VC”分子中共有20個原子．
（3）計算“VC”中碳元素、氫元素質(zhì)量之比．
（4）計算“VC”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)．（精確到0.1%）

20．實驗室有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a酒精燈  b試管
（2）實驗室制取氣體時在加藥品前應先檢驗裝置氣密性．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填裝置的字母代號，下同），收集裝置可選C或E，反應表達式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）檢驗氧氣是否收集滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口，復燃則已滿．
（5）實驗室若用C裝置來收集氣體，請描述該氣體可能具有的性質(zhì)：不易溶于水，不與水反應
（6）某同學用C裝置收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是收集時刻過早（寫出一點即可）．

19．A～E是初中化學常見的五種物質(zhì)，各物質(zhì)反應關(guān)系如圖所示．已知B是生活中最常見的液體，A、B組成元素相同，C能使帶火星的木條復燃，D是密度最小的氣體，E是黑色固體．（其中反應條件已省略去，“→”表示轉(zhuǎn)化生成）．請回答下列問題：
（1）寫出化學式：BH₂O   DH₂
（2）寫出B轉(zhuǎn)化為C和D的反應表達式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，屬于分解 反應（填基本反應類型）
（3）物質(zhì)A和物質(zhì)B化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同．

18．寫出下列反應的表達式（若用符號表示，符號書寫錯誤或不規(guī)范將不得分）．
（1）紅磷燃燒紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．