19．鐵生銹，實際上是鐵和水、氧氣等物質相互作用，發(fā)生復雜反應的過程，因此鐵銹中至少含有氧、鐵、氫等三種元素，防止鐵生銹的方法有噴漆、涂油等．

18．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器 A 的名稱：分液漏斗．
②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和過氧化氫溶液，二氧化錳固體在該反應中起催化作用．
③實驗前，甲同學先向儀器 A 中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器 A 的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是檢驗裝置氣密性．
（2）乙同學稱取一定質量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250℃加熱制取氧氣．實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣．
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在 250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變（填“增加”，“減少”或“不變”）．則猜想Ⅰ錯誤．
②第二組同學取錳酸鉀在 250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃．

17．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），需改進之處是在試管口塞一團棉花，反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是B，反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）收集氧氣可以選擇裝置C，當觀察到氣泡連續(xù)、均勻的冒出時時才開始收集，否則收集的氧氣不純．如果選用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明已收集滿．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是A（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C．

16．用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)可選用的物質一般為紅磷，其燃燒的現(xiàn)象是：產生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體．此反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

15．對空氣造成污染的三大有害氣體是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．

14．熄滅酒精燈的方法是利用燈帽蓋滅．

13．取用8mL液體藥品，用到的儀器有10毫升量筒和膠頭滴管．量液時，視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平，才能正確讀出液體的體積數(shù)．

12．在實驗中應注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，液體通常取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部即可．

11．測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示
①在集氣瓶內加入少量水，并做好標記，將標記以上的部分按體積分為5等份
②檢查裝置的氣密性；
③在燃燒匙內裝入足量紅磷，將導管上的止水夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞；
④充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
（1）實驗現(xiàn)象：①紅磷燃燒時產生大量白煙（填”白煙“或”白霧“）；②燒杯中的水沿導管進入集氣瓶里，集氣瓶內水面上升了約五分之一體積．
（2）結論：空氣中氧氣約占五分之一體積．
（3）該實驗還可推論出氮氣的性質有（寫出兩條即可）：不溶于水、不能燃燒、不支持燃燒
（4）發(fā)生反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（5）實驗中燃燒匙里為什么要放紅磷？紅磷能和空氣中的氧氣反應，并且生成物是固體
（6）紅磷瓶內預先裝有少量水的目的是溶解五氧化二磷，降低溫度，縮短反應時間
（7）已知C12原子的質量是1.993×10^-26 kg，而磷的相對原子質量是31，求1個磷原子的質量．

10．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大．
（1）根據(jù)國家環(huán)保部門的規(guī)定，列入空氣質量監(jiān)測標準的項目除了可吸入顆粒物或總懸浮顆粒物、PM2.5外，還包括①③④（填序號）
①二氧化硫②二氧化碳③氮氧化物④臭氧
（2）下列關于PM2.5的說法錯誤的是
①燃燒煙花爆竹會產生PM2.5
②PM2.5是造成霧霾天氣的”元兇“之一
③PM2.5的顆粒物與分子大小差不多；
（3）哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉兩例．大力植樹、造林、種草、提倡使用太陽能．