12．使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
（3）實驗后發(fā)現測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結果的可能原因是：紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾（填一種即可）．
（4）已知五氧化二磷溶于水且化學性質與二氧化碳相似，反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入澄清石灰水，現象是澄清的石灰水變渾濁．

11．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe₂O₃，還含有少量的FeO、Fe₃O₄．為了測定鐵紅中鐵的質量分數，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析．
【資料1】草酸晶體（H₂C₂O₄•3H₂O）在濃H₂SO₄作用下受熱分解，化學方程式為：
H₂C₂O₄•3H₂O $→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO₂↑+CO↑+4H₂O
（1）圖1可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號）．

【問題討論】用圖2所示裝置進行實驗：
（2）實驗前應先檢查裝置氣密性．
（3）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是c、a（填字母編號）
a．濃硫酸       b．澄清的石灰水      c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是檢驗一氧化碳中是否含有二氧化碳．
（5）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：①排出玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸；②驅趕裝置中滯留的二氧化碳；使其全部被E裝置中堿石灰吸收
①加熱前． ②停止加熱后．
（6）寫出D裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式．Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
【數據分析與計算】
【資料2】鐵的常見氧化物中鐵的質量分數：

鐵的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
鐵的質量分數%	77.8	70.0	72.4

（7）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質量分數．
①D中充分反應后得到Fe粉的質量為mg，則7.0＜m＜7.8．
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質量分數是76.0%．
【實驗評價】
反思1：本實驗如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質量分數會偏小（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
反思2：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷．缺少尾氣處理裝置．

10．小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【完成實驗】按下表進分析：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
①	氯酸鉀	580
②	氯酸鉀、二氧化錳（質量比1：1）	350
③	氯酸鉀、氧化銅（質量比l：1）	370
④	氯酸鉀、氧化鐵（質量比1：1）	390
⑤	氯酸鉀、二氧化錳（質量比3：1）	320

【分析數據、得出結論】
（1）寫出③的反應的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）由實驗①與實驗④對比，證明猜想合理．
（3）實驗所用的三種物質，催化效果最好的是MnO₂．
【反思】
（4）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和化學性質不變；
（5）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，測定加熱分解溫度即可．
（6）同種催化劑，還有催化劑與反應物的質量比不同因素可能影響催化效果．

9．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答以下問題：
（1）寫出儀器的名稱：a酒精燈，b水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A（填字母序號），反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，文字表達式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是可以控制反應的速率；
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F（填字母序號）．
（4）（附加題4分，總分不得超過60分．）
利用圖中裝置如何檢驗裝置B的氣密性．

實驗操作（可畫圖）	現象	結論

8．請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的儀器填空：

取用固體藥品用藥匙（填儀器名稱，下同）；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；加熱時需要墊上石棉網的儀器是燒杯；量取一定體積的液體用量筒、膠頭滴管；吸取和滴加少量液體用膠頭滴管．用來給物質加熱的工具是酒精燈，用它來進行加熱操作時，應使用火焰的外焰進行加熱，當實驗結束需停止加熱時，應用燈帽蓋滅．

7．鈉原子的結構示意圖為，該原子核電荷數是11，核外電子數是11，該原子的電子層數是3，最外層電子數是1．

6．用正確的化學符號填空．
（1）2個氫原子2H（2）硫元素S
（3）1個氧分子O₂（4）2個氨根離子2NH₄⁺．
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

5．請用化學用語填空：
（1）2個氯原子2Cl．   
（2）由60個碳原子構成的分子C₆₀．
（3）銨離子NH₄⁺．     
（4）氖氣Ne．
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

4．用下列物質的序號填空：
①氧氣  ②二氧化碳  ③氮氣  ④二氧化硫  ⑤稀有氣體
（1）長江“東方之星”沉船事故救援時，潛水員鋼瓶中攜帶的是①；
（2）能造成空氣污染的是④；
（3）使久置的澄清石灰水試劑瓶內產生一層白膜的是②．

3．化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．現有下列儀器A．試管B．鑷子C．蒸發(fā)皿D．集氣瓶E．廣口瓶F．膠頭滴管G．量筒H．藥匙I．燃燒匙J．試管夾，選取相應的序號填空．
①取用少量粉末狀固體藥品應使用H；
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是A；
③貯存固體藥品的儀器是E；
④用來夾持試管的工具J；
⑤量取10mL的液體藥品應使用GF．