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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

3.如圖所示各物質(zhì)間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示能轉(zhuǎn)化,反應(yīng)條件均省略.已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B兩物質(zhì)組成元素相同,D為黑色固體,C、E、G通常情況下為氣體,F(xiàn)與C反應(yīng)為化合反應(yīng).根據(jù)該轉(zhuǎn)化關(guān)系和所給信息推斷:
(1)由此推出下列物質(zhì)的化學(xué)式B:H2O,D:C.
(2)寫(xiě)出C和F反應(yīng)的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.小欣用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱,水從燒杯進(jìn)入集氣瓶進(jìn)入約占五分之一.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.水是我們最常接觸的物質(zhì)之一.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成水的微粒是水分子.
(2)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)體積變小,這是因?yàn)榉肿娱g隔變。ㄕ(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋)
(3)水在高溫的條件下與碳反應(yīng)可以生成一氧化碳和氫氣,寫(xiě)出這一化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+水$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳+氫氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)寫(xiě)出以下實(shí)驗(yàn)操作的目的或原因.
(1)分別往呼出氣體和吸入空氣的集氣瓶中伸入燃著的木條:比較其氧氣的含量
(2)給固體加熱時(shí),試管口略向下傾斜:防冷凝水倒流使試管底炸裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:
(1)氮元素N                
(2)五氧化二磷P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.分子可分,原子不可分
B.分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子由原子構(gòu)成
D.氧氣和液氧都有助燃性,這是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小亮同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對(duì)刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為90mL,傾倒出一部分液體后,又俯視液面讀數(shù)為40mL,則他實(shí)際倒出的液體的體積為( 。
A.小于50mLB.大于50mLC.等于50mLD.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體
B.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,生成一種黑色固體
C.將澄清的石灰水倒入充滿二氧化碳的集氣瓶中,振蕩,澄清石灰水變渾濁
D.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)紅光,生成了二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)寫(xiě)出儀器名稱:①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽.
(3)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是二氧化錳,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、安全(任答一條).
(4)若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集,否則收集的氧氣不純.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是水倒吸到試管使試管炸裂.如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,證明已滿.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置.
(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連接起來(lái).

(2)若不慎碰到酒精燈導(dǎo)致酒精在桌面燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布撲蓋.
(3)量取8mL的食鹽水所用的儀器是10mL量筒.

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