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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:試管;酒精燈;集氣瓶
(2)裝置A試管口要略向下傾斜的原因是若A裝置的試管口向上傾斜,加熱時藥品中的水分變成水蒸汽,水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部,熱的試管驟冷炸裂
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置應選擇AC或AD(填序號),裝置還需做的一點改動是試管口要放一團棉花,作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管;請寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,收集較為純凈的氧氣應選擇的裝置是C請寫出反應的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:氣泡冒出馬上就收集等.
(4)欲使用右圖裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應從Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應選C或E,收集滿后應倒放于桌面上.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
A.二氧化錳B.高錳酸鉀C.液態(tài)空氣D.氧化鎂

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.做好實驗是學好化學的關鍵,掌握正確的實驗基本操作會防止操作不當所造成實驗失敗和危險,如圖是初中化學中的一些基本實驗,你認為不能達到實驗目的是(  )
A.
         制取氧氣
B.
       稀釋濃硫酸
C.
      檢查裝置氣密性
D.
   粗鹽過濾

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科目: 來源: 題型:填空題

17.化學源于生活,生活離不開化學,請從“①碘酒、②食鹽、③一氧化碳、④氮氣、⑤聚乙烯塑料袋、⑥水果”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):
(1)用于皮膚局部消毒的是①;
(2)隨便廢棄后會帶來“白色污染”的是⑤;
(3)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是④;
(4)日常食物中,能提供大量微生素的是⑥;
(5)嚴禁吸煙,香煙煙氣中毒性作用最大的有③、尼古丁和含有致癌物的焦油等;
(6)用于腌漬食品起到防腐作用的是②.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.化學和我們的日常生活息息相關,請你用化學方程式解釋下列問題:
①用鹽酸可以除去鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,該反應的基本類型是復分解反應;
②不能用鐵桶盛放波爾多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應的基本類型是置換反應.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.用化學用語填空:
(1)2個銨根離子2NH4+;(2)3各氫分子3H2

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科目: 來源: 題型:多選題

14.有等質(zhì)量的A、B兩種金屬,相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),將A放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀硫酸中,B放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀鹽酸中,在反應中A、B均為正二價,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化曲線如圖.下列說法正確的是( 。
A.產(chǎn)生氫氣的速率A<B
B.反應后A、B一定都有剩余
C.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等
D.消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法.小強對所學知識進行歸納,其中甲包含了乙、丙、。铝嘘P系中有錯誤的一組是(  )
    乙、丙、丁
A常見的空氣污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B常見的合金不銹鋼、焊錫、生鐵
C常見的可燃性氣體氫氣、甲烷、一氧化碳
D常見的堿燒堿、純堿、熟石灰
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:填空題

12.檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明已滿.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)產(chǎn)生大量白煙的是③;
(2)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤;
(3)生成的氣體會污染空氣的是②.

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