6．在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我縣某中學(xué)校初一學(xué)生搞野炊活動(dòng)．
（1）野炊活動(dòng)中，柳華引燃細(xì)枯枝后，迅速往土灶里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是可燃物與氧氣充分接觸．
（2）班主任老師提前對(duì)學(xué)生們做了大量的森林防火安全宣傳教育．野炊活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅，可采用的滅火方法有用水澆滅（寫一點(diǎn)）．

5．指出圖中傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤并改正：
例如，錯(cuò)誤：試管直立，改正：試管應(yīng)略傾斜．
（1）錯(cuò)誤：試劑瓶瓶口沒(méi)有緊挨試管口，改正：試劑瓶瓶口緊挨試管口；
（2）錯(cuò)誤：標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，改正：標(biāo)簽向著手心；
（3）錯(cuò)誤：瓶塞沒(méi)有倒放桌面上，改正：瓶塞倒放桌面上．

4．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	打火機(jī)火焰分為三層，外層最亮
	B．	大理石中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡
	C．	硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
	D．	酒精燃燒生成水和二氧化碳

3．某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸共消耗氫氧化鈉溶液80g，洗滌后的溶液呈中性．這一定量石油產(chǎn)品中含H₂SO₄的質(zhì)量是多少？

2．如圖是某小組的同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段．
（1）小璐用如圖所示早在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為73.2g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡；上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（或指示中和反應(yīng)是否完全反應(yīng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H₂O．
（2）小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，其原因是所用氫氧化鈉溶液已與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．

1．如圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答：
（1）1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表；
（2）氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，其原因是它們?cè)�子的最外層電子�?shù)均已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
（3）請(qǐng)寫出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學(xué)式Al₂O₃．
（4）仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見(jiàn)元素的元素名稱書寫有誤，請(qǐng)寫出其正確的元素名稱碳，過(guò)量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會(huì)引起溫室效應(yīng)，請(qǐng)列舉至少一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施．

20．請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的而變化并回答問(wèn)題．

（1）A中的試管不能（填“能”或“不能”）把水加入濃硫酸中，將濃硫酸加入盛水的試管中振蕩后觀察到的現(xiàn)象是酸液飛濺，試從物質(zhì)溶解過(guò)程的角度解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是濃硫酸的密度大于水，濃硫酸溶于水放出大量的熱．
（2）B中溶液變渾濁的原因是濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高使Ca（OH）₂析出．
（3）把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸，會(huì)填（“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)與如圖相同的現(xiàn)象，原因是鎂與鹽酸反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小
（4）在A、B、C中的Ca（OH）₂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A=C＞B（用A、B、C和“＞”、“＜”、“=”表示）
（5）如果將A中錐形瓶?jī)?nèi)的試劑改為NaCl溶液，不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)與圖相同的現(xiàn)象，原因是氯化鈉溶于水溶液的溫度不變．

19．如圖為“XX泉水”商標(biāo)的一部分，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	該泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
	B．	其中鈣、鎂、鉀等是指這些元素的單質(zhì)
	C．	該泉水常溫下呈弱酸性
	D．	商標(biāo)中體積的單位“ml”書寫不規(guī)范

18．燃燒的條件可用如圖所示火三角表示．
（1）將一根火柴點(diǎn)燃，有甲、乙兩種放置方式，你認(rèn)為按乙（填“甲”或“乙”）方式放置，火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底．
（2）請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件判斷下列滅火原理（回答最主要的一條）．
a．住宅起火，消防隊(duì)員用高壓水龍頭向燃燒的火舌噴水：使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下．
b．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉：隔離可燃物．

17．為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝總質(zhì)量為m g，其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g．m和n的關(guān)系為：m＞（填“＜”“＞”或“=”）n；
（2）乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：光亮的細(xì)鐵絲的質(zhì)量為a g，其在氧氣中燃燒后的質(zhì)量為y g．x和y的關(guān)系為：x＜（填“＜”“＞”或“=”）y；
（3）丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g，其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g．a(chǎn)與b的關(guān)系為：a=（填“＜”“＞”或“=”）b；
（4）通過(guò)對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等．