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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③pH<7.
【設(shè)計和實驗】組內(nèi)同學分另外進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH<7.
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH<7.
丙同學:將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH<7.
【評價與反思】甲、乙、丙三位同學中操作正確的只有一位,指出另兩位同學的操作錯誤:
①乙同學的錯誤是將pH試紙潤濕;
②丙同學的錯誤是將pH試紙直接浸入待測溶液中.
【結(jié)論與分析】該小組同學根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認為上述結(jié)論錯誤的是第②條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,例:碳酸鈉溶液是鹽溶液,但顯堿性  (合理答案均可).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.某固體混合物M,可能含有Na2SO4、NaCl、NaNO3、NaOH中的一種或幾種.某同學為確定固體混合物M的可能組成,設(shè)計了下列實驗:

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)混合物M中一定不含NaOH,一定含Na2SO4
(2)上述實驗不能肯定混合物M中是否含有NaCl.原因是在滴加BaCl2溶液時引入了Cl-,如果要確認混合物M中是否含有NaCl,實驗操作步驟是重新取樣、加水溶解.滴加過量的Ba(NO32溶液,靜置后取上層清液,再滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,則混合物M中肯定含NaCl,反之則不含.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.請根據(jù)如圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是集氣瓶;b是長頸漏斗.
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)B裝置中二氧化錳的作用是催化作用.
(4)某同學為探究二氧化碳氣體的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象為濕潤的紫色小花變成了紅色.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.請你完成如表驗證氧氣的密度大于空氣的實驗報告.
實 驗 過 程實 驗 現(xiàn) 象解 釋
①取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶,將瓶口向上,移去玻璃片,一定時間后,將帶火星的木條伸入瓶中.帶火星的木條復燃.一定時間后,瓶內(nèi)氧氣濃度仍較大,故帶火星的木條復燃.
②另取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶,將瓶口向下,移去玻璃片,隔相同時間后,將帶火星的木條深入瓶中.帶火星的木條不復燃.集氣瓶中氧氣大量逸散,故帶火星的木條不復燃
結(jié)    論經(jīng)上述對比實驗得出:相同條件下,氧氣的密度比空氣大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖實驗操作正確的是    (  )
A.
滴加液體
B.
     加熱液體
C.
   讀液體體積
D.
熄滅酒精燈

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖變化屬于化學變化的是    ( 。
A.
          氣密性檢查
B.
 雞蛋殼中加食醋
C.
燈泡通電發(fā)光
D.
       膽礬的研碎

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科目: 來源: 題型:計算題

19.將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應,放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示,試求:
(1)完全反應后生成H2的質(zhì)量為0.4g;
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(結(jié)構(gòu)精確到0.1%)
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(結(jié)構(gòu)精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:計算題

18.維生素A(vitaminA)又稱視黃醇,其對治療夜盲癥有重要的作用,化學式可表示為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286.
(1)則X=1;
(2)視黃醇中各元素的質(zhì)量比為120:15:8;
(3)視黃醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為10.5%.(結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.甲乙兩學習小組準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們分別采用了不同的測定方法.

I.甲組同學的方法是:
將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖1為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置,圖2用于測量CO2的體積.
(1)往圖1裝置中盛放藥品之前先要檢查裝置氣密性;
(2)圖2裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶于水;
(3)上下移動量氣管,使兩邊液面相平(填操作方法)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
II.乙組同學的實驗方法是:
將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖(如圖4).
(4)圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是反應時間 和電子天平的示數(shù).
(5)石灰?guī)r與稀鹽酸反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(6)由圖4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越大,其反應速率越快.
(7)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)75.0%(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出,結(jié)構(gòu)精確到0.1%).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.水是重要的物質(zhì),在實驗室中常用于溶解物質(zhì),配制溶液.
(1)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是ACD.
A.面粉      B.白糖      C.冰塊      D.植物油       E.硝酸鉀
(2)汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池,某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸.請回答下列有關(guān)問題:
①若用100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時,需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為390ml;
②該實驗的主要步驟有:計算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽.
③用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量KNO3固體的操作如下,請根據(jù)如圖甲實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答.

①A、B、C中一定是飽和溶液的是B,一定是不飽溶液的是A;(填字母)
②當x=5.8g時,B中恰好沒有固體剩余;
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)方法.
(4)如圖乙為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,完成下列問題:
①P點表示的含義是t2℃時A、B的溶解度相等.
②將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C.

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