相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們了解了生活中物質(zhì)變化的本質(zhì).下列變化中與其它不同的是( 。
A.木柴劈成塊B.西瓜榨成汁C.海水曬鹽D.米飯變餿

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g依次通過(guò)足量的灼熱的氧化銅、澄清的石灰水.完全反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為( 。
A.10gB.20gC.30gD.無(wú)法計(jì)算

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是(  )
①“水銀”不是銀   ②“生鐵”不是鐵  ③“純堿”不是堿   ④“干冰”不是冰.
A.①②③④B.②③④C.①②D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
液體讀數(shù)
B.
點(diǎn)酒精燈
C.
滴加液體
D.
加熱液體

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,選擇的發(fā)生裝置A,A中有一點(diǎn)不足的是沒有在試管口塞一團(tuán)棉花.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.可選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),選E裝置收集的氧氣相對(duì)比較純凈.
(3)裝置B和C組合,可以制取的一種氣體是二氧化碳或氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)F是一種多功能裝置,若要除去二氧化碳中的水蒸氣,氣體應(yīng)從a(填a或b)端通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.由此可見銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,其原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用產(chǎn)生氨氣,會(huì)降低肥效.
(6)把集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量的紅色液體進(jìn)入,根據(jù)上述總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有氨氣能和水反應(yīng)生成氨水.氨氣中混有少量水份,不能(填“能”或“不能”)用F裝置干燥.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小聰同學(xué)為了探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬片表面的氧化物或污物.
(2)實(shí)驗(yàn)一,小聰同學(xué)以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱.有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是酸的種類不同.
(3)實(shí)驗(yàn)二,若出現(xiàn)鐵片的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色 的現(xiàn)象.可證明鐵活動(dòng)性強(qiáng)于銅,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)小聰同學(xué)認(rèn)為還可以通過(guò)另外兩種方法證明鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.請(qǐng)你選擇下列所用藥品正確的是AC(填序號(hào))
A.銅、鋅、硫酸亞鐵溶液 B.銅、鐵、硫酸鋅溶液   C.硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線圖回答下列問題.
(1)如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃.
(2)t3℃時(shí),X、Y、Z的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?br />Z<X=Y.
(3)t1℃時(shí),將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液仍然飽和的是Z的溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì),濃硝酸見光會(huì)分解,其化學(xué)方程式為:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑
①X的化學(xué)式O2.  
②請(qǐng)?jiān)谟疫呄跛岬幕瘜W(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價(jià):HNO3H$\stackrel{+5}{N}$O3;
③硝酸具有酸的一些共同性質(zhì),是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出H+(用化學(xué)符號(hào)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì),請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)在圖C D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):C中Na+、Cl-,D中H2O.
(2)用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O.反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.NaOH→H2OB.CuO→CuCl2C.Fe→FeCl3D.AgNO3→AgCl

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