科目: 來源: 題型:多選題
A. | A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | A、B兩種物質(zhì)的溶液各100g,由t2℃時降到t1℃時,B析出的晶體可能比A多 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 若A、B分別為單質(zhì)和化合物,C、D也分別為單質(zhì)和化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
B. | 若生成的C、D的質(zhì)量和為20g,則參加該反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和一定是20g | |
C. | 若A、B都是化合物,則C、D也一定都是化合物 | |
D. | 若C和D兩物質(zhì)中有一種物質(zhì)為Cu,則A和B兩物質(zhì)中必有一種物質(zhì)為CuO |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 納米碳質(zhì)地很柔軟,構(gòu)成其的基本粒子是碳原子 | |
B. | 納米氧化鋅能吸收電磁波 | |
C. | 黑色的氧化銅粉末屬于納米材料 | |
D. | 若將銀白色鐵通過特殊加工成納米粉末,其物理性質(zhì)將發(fā)生一定的變化 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ | B. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2 | ||
C. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | D. | Fe2O3+2CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+2CO2 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 | |
C. | 過氧化氫是由水和氧氣組成的 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是溶液都是無色、透明、澄清的 | |
B. | 均一、穩(wěn)定、澄清的液體一定是溶液 | |
C. | 在溶液中,各部分的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)都相同 | |
D. | 燒杯中盛有100克某濃度的庶糖水,從中倒出50克后,燒杯中剩余溶液的濃度減小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體質(zhì)量減少 | B. | 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | ||
C. | 晶體質(zhì)量不變 | D. | 溶質(zhì)的溶解度發(fā)生變化 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察顏色,加以鑒別? | |
B. | 分別加水溶解,加以鑒別? | |
C. | 用磁鐵吸引,加以鑒別 | |
D. | 裝入試管中分別加熱,再分別通入H2觀察現(xiàn)象,加以鑒別? |
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