相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面是小華在學(xué)習(xí)化學(xué)中總結(jié)的規(guī)律，其中正確的是（　�。�
A．催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．含氧元素的化合物都是氧化物
C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)都伴隨著能量的變化
D．只有燃燒的化學(xué)反應(yīng)才能放出熱量

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混臺(tái)物，后者屬于化合物（　�。�
A．石油   天然氣B．五氧化二磷　氫氣
C．空氣　甲烷D．冰水共存物　生石灰

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列生活中的做法，不合理或不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水B．用活性炭來(lái)制作防毒面具
C．用濕毛巾捂住口鼻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)D．用一盆水來(lái)預(yù)防煤氣中毒

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化中，一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．干冰升華B．石油分餾得到汽油、煤油等
C．一定條件下石墨轉(zhuǎn)化為金剛石D．發(fā)生爆炸

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖中甲、乙、丙均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知它們均含有地殼中含量最多的元素，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，丙是單質(zhì)；甲、乙通常為液體，請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列空白：
甲的化學(xué)式為H2O2；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)完成以下填空：

（1）圖中屬于同種元素的是；BC（填序號(hào)下同）化學(xué)性質(zhì)相似的是AE；
（2）圖中屬于離子的是B；屬于金屬元素原子的是CD；
（3）若D圖表示地殼中含量最多的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)，則其形成的離子的符號(hào)為Al3+．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

7．按要求用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是，其與氧元素形成化合物為Al2O3．
（2）表示出在氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（3）食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉的構(gòu)成粒子是Na+、Cl-．

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

6．密閉容器內(nèi)有M、N、P、Q四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得密閉容器內(nèi)仍然是M、N、P、Q四種物質(zhì)．反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前質(zhì)量（g）16.88.423.61.6
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)1413.66
A．該反應(yīng)類型屬置換反應(yīng)B．物質(zhì)P一定是化合物
C．反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7：3D．M肯定為該反應(yīng)的催化劑

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
事實(shí)解釋
A木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的量不同生成物可能不同
B雙氧水能殺菌消毒而水不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C公共場(chǎng)合吸煙會(huì)危害多數(shù)人的健康分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升汞原子體積變大
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面是小華在學(xué)習(xí)化學(xué)中總結(jié)的規(guī)律，其中正確的是（　�。�
A．催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．含氧元素的化合物都是氧化物
C．相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水
D．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案