相關(guān)習(xí)題
 0  149977  149985  149991  149995  150001  150003  150007  150013  150015  150021  150027  150031  150033  150037  150043  150045  150051  150055  150057  150061  150063  150067  150069  150071  150072  150073  150075  150076  150077  150079  150081  150085  150087  150091  150093  150097  150103  150105  150111  150115  150117  150121  150127  150133  150135  150141  150145  150147  150153  150157  150163  150171  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.鋪設(shè)鋼軌時(shí),為實(shí)現(xiàn)無(wú)縫焊接常用鋁熱劑反應(yīng)2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,此反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)變化中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.湖水蒸發(fā)B.瓦斯爆炸C.燃放煙花D.鐵錘生銹

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g
剩余固體質(zhì)量3g2g1g1g
(1)第三次加入酸反應(yīng)后,反應(yīng)是否終止?是(填“是”或“否”).
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是.
(3)請(qǐng)計(jì)算出四次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳的總質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你選用一種原料在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;選用該原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要從裝置A~E中選取的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制取甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置和收集裝置可選用AC或AE(填裝置序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,用裝置F收集二氧化碳,則接口②應(yīng)與⑦(填接口序號(hào))相連.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染;B、防止試管破裂;C、防止污染空氣;D、防止液體濺出.
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱B.
(2)過(guò)濾時(shí),將待過(guò)濾的液體沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中D.
(3)用剩的藥品不能放加原瓶A.
(4)CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中尾氣應(yīng)燒掉C.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

6.已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.

(1)試通過(guò)分析推斷,寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A,H2OFCO2
(2)加熱銅綠時(shí)發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(3)寫(xiě)出C→H的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.一種“環(huán)保石頭紙”從2011年起開(kāi)始在兩會(huì)上以便簽、文件袋等形式廣泛使用.“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣.
(1)高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙”可以得到氧化鈣和另一種氧化物,請(qǐng)寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式(假設(shè)其他成份不參與化學(xué)反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑);
(2)使用這種“環(huán)保石頭紙”可以為國(guó)家節(jié)約大量的傳統(tǒng)紙張.請(qǐng)你為“環(huán)保石頭紙”的推廣寫(xiě)出一條推廣理由成本低、可控性降解;制程環(huán)保等.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.2012年倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)主火炬的燃料是丙烷.乙烷、丙烷的分子模型如圖所示,請(qǐng)分析后填空:

(1)一個(gè)丙烷分子中有11個(gè)原子;
(2)丙烷的化學(xué)式是C3H8
(3)將丙烷分子中增加一個(gè)碳原子和若干個(gè)氫原子后,就變成了另一種結(jié)構(gòu)相似的燃料叫丁烷,試分析乙烷、丙烷的分子結(jié)構(gòu),寫(xiě)出丁烷的化學(xué)式C4H10

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.2012年12月25日,一場(chǎng)瑞雪把我市裝扮的銀裝素裹,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖.
(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)任意寫(xiě)出烤火取暖中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)請(qǐng)你結(jié)合我市實(shí)際,給取暖的市民提一條建議或注意事項(xiàng)采用集中供暖.
(3)市民用煤爐取暖時(shí),常需要用扇子從進(jìn)風(fēng)口給煤爐扇風(fēng)以使火焰更旺,而森林突發(fā)大火時(shí),森林消防員常用手持式風(fēng)力滅火器噴出類似于十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速氣流來(lái)滅火.請(qǐng)你用化學(xué)相關(guān)知識(shí),從“扇風(fēng)旺火”或“吹風(fēng)滅火”中任選一例來(lái)分析其原理:降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.從①~⑦中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求填空:①鋼,②液氮,③四氧化三鐵,④氧氣,⑤潔凈的空氣,⑥硬水,⑦高錳酸鉀
(1)請(qǐng)任意寫(xiě)出一種單質(zhì)和一種化合物的化學(xué)式N2(或O2)、Fe3O4(或KMnO4).
(2)填寫(xiě)一種混合物的序號(hào),并指出其中一種成份①,鐵(或⑤,氮?dú)猓?br />(3)新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為+6.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案