7．下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是（　�。�

	A．	純堿   Na2CO3  堿  制玻璃		B．	生石灰  CaO   氧化物    補鈣劑
	C．	食鹽   NaCl   鹽    除鐵銹		D．	火堿  NaOH   堿    洗滌劑

6．工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分為硫酸鈣）．簡易流程如右圖，主要的反應為：2CaCO₃+2SO₂+O₂═2CaSO₄+2X．
（1）流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是便于吸收二氧化硫．反應中X的化學式為CO₂，硫元素的化合價在反應前后的變化為由+4變?yōu)?6．
（2）減少二氧化硫的排放，主要為了B（填序號）．
A．減緩溫室效應    B．減少酸雨形成   C．防止破壞臭氧層
（3）按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫，至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿．求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分數(shù)．

5．洪杰同學一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些有趣的化學問題，請認真閱讀，解答下面的問題．
（1）化學與生活：
①野炊中，他取來一些清澈的泉水，進行了加熱煮沸，從化學的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度．
②他家的野炊食譜如下：主食；饅頭；配菜；雞蛋、牛肉干、花生米，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認為食譜中還應添加（填一種食品）加涼拌黃瓜會更好．
（2）化學與能源：
①他找來一些木柴，準備做飯時，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，仔細觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕，后來它撿來一些干燥的木柴，解決了這個問題，請你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達到著火點．
②新農(nóng)村建設中，他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）化學與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：
①他在吃飯時，看到爸爸喝的是荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒，盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是（用化學方程式表示）4Al+3O₂═2Al₂O₃．
②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰混用，他趕緊制止，其原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會生成NH₃而降低肥效．
（4）化學與材料：
①他看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對一破損的路燈塑料燈罩進行熱修補，他告訴這位農(nóng)民，塑料燈罩屬于網(wǎng)狀（填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”）結構的高分子材料，一經(jīng)加熱成型，受熱不會熔化，具有熱固性，這種方法不能用于燈罩的修補．
②野炊結束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，他想到人類面臨的“白色污染”的問題，請你為解決“白色污染”提出一條合理建議使用可降解塑料產(chǎn)品．

4．某校的興趣小組的同學對目前市面上買的“發(fā)熱貼”進行探究．通過實驗探究發(fā)熱貼是否真的只能與氧氣反應發(fā)熱，在缺氧的環(huán)境下（只有二氧化碳的環(huán)境）不能放熱．
上網(wǎng)查找的資料：“發(fā)熱貼”主要成分為鐵、活性炭、無機鹽、水等合成的聚合物，“發(fā)熱貼”可與空氣中氧氣的作用下發(fā)生放熱反應．
興趣小組的同學對實驗進行如下設計：
（1）制取氣體：用圖2裝置分別制取兩瓶氣體，氧氣和二氧化碳．檢查該裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向其中加入水至形成一段水柱，靜置，觀察到水柱液面高度沒有變化，說明氣密性良好．
收集兩瓶干燥的氣體的方法是向上排空氣法．制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
寫出用裝置A 制取氧氣的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
實驗室用裝置A 制氧氣時，下列的有關的敘述合理的是BC．
A．先往長頸漏斗里加入5%的過氧化氫溶液，然后在錐形瓶里加入少量MnO₂粉末．
B．實驗時，若用夾子夾住橡皮管，可觀察到液體回流到長頸漏斗中．
C．用帶火星的木條放在集氣瓶口，驗滿．
D．實驗完畢，把瓶中廢液和MnO₂直接倒掉，清洗裝置．
（2）對比實驗，探究發(fā)熱貼在兩種氣體的放熱情況：
取兩包新買的發(fā)熱貼，分別放入氧氣和二氧化碳兩瓶氣體中，然后放入溫度計（填一種儀器名稱），觀察瓶中的溫度變化，并進行并記錄數(shù)據(jù)．通過對這些數(shù)據(jù)的分析，得出結論：發(fā)熱貼能與空氣中氧氣反應并發(fā)熱，在缺氧的環(huán)境中則不能發(fā)熱．

3．如圖是一定條件下，某化學變化的微觀示意圖，請據(jù)圖回答問題：

⑤SO₂分子中S、O元素原子的質(zhì)量比為1：1；
⑥S^2-的核外有18個電子．

2．如圖為某元素的原子示意圖，請據(jù)此回答：
①該元素的元素符號為P；  
②該元素位于元素周期表中的第3周期．

1．科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 （NH₄ClO_x），其中氯元素的化合價為+7價，則x的值是（　�。�

A．

3

B．

4

C．

5

D．

7

20．下列敘述正確的是（　　）

	A．	氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物
	B．	分子可以構成物質(zhì)，而原子只能構成分子
	C．	分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一粒子
	D．	保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

19．對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�

	A．	溫度升高，水銀柱上升，是因為汞原子變大了
	B．	緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因為分子是不斷運動的
	C．	稀有氣體能做保護氣，是因為構成稀有氣體的原子最外層達到穩(wěn)定結構
	D．	氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因為它們得到分子中都含有氧原子

18．圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	鈉的原子序數(shù)為11		B．	鈉原子核外有3個電子層
	C．	鈉位于元素周期表第二周期		D．	化學反應中，鈉原子失去電子