17．
（1）用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量，證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$，a、b兩種物質可選用ACD（填序號）．
A．紅磷、水       B．木炭、水       C．硫、NaOH溶液       D．小蠟燭、NaOH溶液
（2）思敏同學對該實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是（任寫兩點操作簡便，無污染，提高了測定數(shù)據(jù)的準確性．

16．化學用語是學習化學的重要工具．請你用物質的化學式表示：
（1）空氣成分中可用于填充探空氣球的物質是He；
（2）用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時，產生的“大量白煙”是P₂O₅．

15．將m克Zn和Fe的混合物中加入一定質量的CuCl₂溶液，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量．質量仍為mg，對所得濾液和濾渣有如下四種判斷：
A、濾液可能是無色                   
B、濾液中一定有ZnCl₂和FeCl₂
C、濾渣中的物質可能有3種           
D、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產生
以上判斷正確的是B（填序號）．

14．已知M、N、R三種金屬存在如下反應：R+NCl₂=N+RCl₂；M+RCl₂=R+MCl₂，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為M＞R＞N．

13．鐵是目前世界年產量最多的金屬
（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：

①寫出甲處玻璃管中的化學反應方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
②下列關于該實驗的說法正確的是B（填字母）
A．裝置甲處玻璃管內黑色粉末變紅
B．實驗結束后，應先熄滅甲處的酒精噴燈
C．一氧化碳發(fā)生了還原反應．

12．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
（1）化學符號“3H₂O”的意義是三個水分子
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是氫氣，寫出該反應的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

（3）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是過濾．為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的吸附性．
（4）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指元素；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（5）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO₃）₂發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳．試寫出Ca（HCO₃）₂受熱分解的化學方程式Ca（HCO₃）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O．．

11．化學源于生活又服務于生活．
（1）用化學用語填空．
①地殼中含量最多的金屬元素的元素符號是Al．②NO₂是污染空氣的有害氣體之一，NO₂中N元素的化合價是$\stackrel{+4}{N}$O₂．③水是生命之源，表示5個水分子的化學符號是5H₂O．④天然氣主要成分的化學式是CH₄．
（2）用化學知識解釋或解決下列生活中的問題．
①蔬菜、水果中富含的營養(yǎng)素是維生素．②喝了汽水后常常會打嗝，原因是胃內的溫度高，導致二氧化碳的溶解度變�。�③炒菜時鍋里的油不慎著火，可采用的滅火措施是蓋上鍋蓋．④若要除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的食醋．⑤防止鐵鍋生銹的一種方法是用后擦干涂油．⑥鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁保護膜．

10．按要求回答下列問題：
（1）用化學用語表示
硅元素Si；標出硝酸鈉中氮元素的化合價Na$\stackrel{+5}{N}$O₃．5個鎂離子5Mg²⁺
（2）某粒子的結構示意圖為，當y等于0時，該粒子帶3個單位的正電荷，則該寫出該粒子形成氧化物的化學式Al₂O₃．
（3）如圖A～D是四種粒子的結構示意圖，E是鈰元素在元素周期表中的信息：

①在A～D中，化學性質相似的原子是BD（填字母）；
②在A～D中，位于同一周期的元素是CD（填字母）；
③在A～D中，具有相對穩(wěn)定結構的粒子是AC（填化學符號）；
④鈰的相對原子質量為140.1．

9．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管 b酒精燈  c集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是在試管口放一團棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；用排水法收集氧氣的合適時機是氣泡連續(xù)、均勻冒出時．若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先將導管從水槽中移出后熄滅酒精燈，防止水倒吸入試管，引起試管炸裂．請寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．試管口略向下傾斜的原因防止冷凝水倒流，引起試管炸裂．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請寫出反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（4）B裝置與A裝置相比優(yōu)點是不需加熱，節(jié)約能源，操作簡便（合理均可）．
（5）若用F裝置用排水法收集氧氣，氧氣應該從n進．

8．下列有關水的說法中錯誤的是（　�。�

	A．	自然界中的河水，井水和湖水都屬于混合物
	B．	實驗室電解水時，正極端玻璃管內的氣體是氫氣
	C．	水中的色素和異味可以用活性炭除去
	D．	生活中可以通過煮沸降低水的硬度