4．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒的現(xiàn)象產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置氣密性不好．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，無(wú)污染，提高了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．

3．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是KMnO₄（限選：H₂O₂溶液、MnO₂、KMnO₄），生成氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣．
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是B（填字母）．
A．立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B．等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C．立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

2．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a是酒精燈，b是錐形瓶．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F．
（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率．
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)檢查裝置的氣密性．

1．下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B常溫下為液態(tài)，且組成元素相同．C、G為單質(zhì)，醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水．試回答下列問(wèn)題：
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C；
②D與E反應(yīng)生成F和B；
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I；
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I，J中的組成元素比K多一種．
（1）寫(xiě)出E的化學(xué)式NaOH．
（2）D所屬物質(zhì)類(lèi)別酸（填“酸、堿、鹽或氧化物”）；
（3）寫(xiě)出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）寫(xiě)出J與D生成B、F和I的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．

20．一般是根據(jù)物理性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)、氣味、密度等）或利用化學(xué)性質(zhì)．在做題時(shí)必須交代操作步驟、觀(guān)察到的現(xiàn)象以及根據(jù)現(xiàn)象而得的結(jié)論．同時(shí)要注意共有現(xiàn)象的干擾．如：
（1）H₂SO₄和Na₂SO₄均能與酸化的Ba（NO₃）₂產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)通入則都可變澄清．
（2）檢驗(yàn)SO ^2-離子存在的正確方法是：先用鹽酸酸化．這樣可排除CO₃ ^2-、SO₃ ^2-、PO₄ ^3- 和Ag ⁺干擾，再加Ba（NO₃）₂溶液，若有沉淀生成，則證明一定有SO₄^2-．
（3）如何檢驗(yàn)：C1^-：加入AgNO₃溶液，再加入足量稀HNO₃，有白色沉淀，則說(shuō)明有氯離子，否則沒(méi)有
CO₃^2-：將樣品與足量的鹽酸反應(yīng)，使生成的氣體進(jìn)入澄清的石灰水中，若出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，該樣品中含有碳酸根離子．

19．已知A-G為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去），其中A、E、F為單質(zhì)，A、E為固體，E為產(chǎn)量最大的金屬，C、F為氣體，反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取C的方法．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．
（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
BFe₃O₄；GFeCl₂．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．

18．初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B常溫下為氣體單質(zhì)，反應(yīng)④常用于實(shí)驗(yàn)室制F氣體，G為難溶于水的白色固體．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）固體H的化學(xué)式為CaO．
（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（4）反應(yīng)③常用于檢驗(yàn)氣體CO₂．

17．已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見(jiàn)金屬，E為胃酸的主要成分，G為單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應(yīng)的有②③．
（3）為了安全，點(diǎn)燃G氣體之前要檢驗(yàn)純度．
（4）向D和I的混合物中，加入稀硫酸，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．

16．溶解適量的固體碘制成消毒液，應(yīng)該使用（　�。�

A．

蒸餾水

B．

酒精

C．

汽油

D．

生理鹽水

15．某固體可能由Na₂SO₄、NaCl、Na₂CO₃、KNO₃中的一種或幾種組成，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

試完成下列問(wèn)題：
（1）白色沉淀A的化學(xué)式為BaCO₃，無(wú)色氣體D的化學(xué)式為CO₂．
（2）原固體中一定含有Na₂CO₃，一定不含有Na₂SO₄、KNO₃，可能含有NaCl．
（3）為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①取少量固體溶于水，加入足量的Ba（NO₃）₂溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾；
②取濾液加入AgNO₃溶液，觀(guān)察有無(wú)白色沉淀生成，由此得出結(jié)論．
在上述某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案①中，加入足量的Ba（NO₃）₂溶液的目的是除去碳酸鈉．