相關(guān)習(xí)題
 0  149451  149459  149465  149469  149475  149477  149481  149487  149489  149495  149501  149505  149507  149511  149517  149519  149525  149529  149531  149535  149537  149541  149543  149545  149546  149547  149549  149550  149551  149553  149555  149559  149561  149565  149567  149571  149577  149579  149585  149589  149591  149595  149601  149607  149609  149615  149619  149621  149627  149631  149637  149645  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑此反應(yīng)類型是分解反應(yīng);若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少.欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;一般不用F裝置收集CO2的原因是二氧化碳能溶于水.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中最容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置F(填序號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)支撐科技、化學(xué)改變生活.請結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步,“神舟十號”飛船的成功發(fā)射開啟了載人天地往返的運(yùn)輸系統(tǒng).“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于金屬(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)材料.
(2)“科學(xué)膳食”是人類健康的保障.
①天然水里含有許多雜質(zhì),硬度較大,日常生活中可通過加熱煮沸的方法除去硬水中過多的Mg2+和Ca2+(填離子符號)得到軟水
②ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl,則X的化學(xué)式為Cl2;NaClO2中氯元素的化合價為+3價.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.鋼鐵是使用最多的金屬材料
(1)人類向自然界提取量最大的技術(shù)是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭.
(2)鋁的活動性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉,其原因是鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜.
(3)金屬鈷(Co)與“鐵”具有相似的化學(xué)性質(zhì),CoCl2溶液是粉紅色的,現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+2HCl═CoCl2+H2↑,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)榉奂t色.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)可用于收集氫氣的裝置是D(或E)(填寫序號字母).
(3)科學(xué)探究
【查閱資料】小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng).
【猜想】
①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣表和氧氣.
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入酚酞(填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
實(shí)驗(yàn)二:為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn),請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
a.取在空氣中久置的少量固體于試管中,加足量水未見固體明顯溶解/
b.向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液未見明顯的顏色變化不存在氫氧化鈣
c.向試管中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,固體逐漸溶解固體成分是碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了比較金屬錳鋁銅三種金屬活動性,某興趣小組進(jìn)行了如下探究活動.
【查閱資料】錳(Mn)是銀白色金屬.
【提出猜想】根據(jù)所學(xué)知識,提出了三種猜想:
猜想①:Mn>Al>Cu
猜想②:Al>Cu>Mn
猜想③:Al>Mn>Cu.
【實(shí)驗(yàn)過程】
取質(zhì)量相同、表面積相同的Mn、Al、Cu三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮后,分別放入三支試管中,再分別加入等體積10%的稀鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金屬MnAlCu
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錳表面產(chǎn)生氣泡緩慢鋁表面產(chǎn)生氣泡較快無明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想③成立(填序號).
【問題與反思】已知錳可以與鹽酸發(fā)生反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mn+2HCl=MnCl2+H2↑(已知在該反應(yīng)的生成物中錳元素顯+2價).
【拓展延伸】
若比較錳與鐵的金屬活動性,一般除了采用酸以外,還可以將打磨過的錳片放入FeSO4溶液中,觀察現(xiàn)象,加以判斷.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某純堿樣品中含有少量氯化鈉,先欲測定器碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)原理】Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
實(shí)驗(yàn)裝置:

實(shí)驗(yàn)步驟:
①如圖連接裝置(除B、C外)并加入所需藥品.
②稱量并記錄B的質(zhì)量(m1).(稱量時注意封閉B的兩端.)
③按動鼓氣球,持續(xù)約1分鐘.
④連接上B、C.
⑤打開分液漏斗F的活塞,將稀硫酸快速加入D中后,關(guān)閉活塞.
⑥按動鼓氣球,持續(xù)約1分鐘.
⑦稱量并記錄B的質(zhì)量(m2).(稱量時注意封閉B的兩端及E右端的出口.)
⑧計(jì)算.
(1)已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉,則干燥管A的作用是:除去鼓入空氣中的二氧化碳;
若去掉干燥管C,會導(dǎo)致測定結(jié)果出現(xiàn):實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大;
E裝置的作用是防止D中的水蒸氣進(jìn)入B中.
本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瑫r省略③、⑥兩個步驟?不能,原因是①空氣中含少量二氧化碳②反應(yīng)后裝置中殘留二氧化碳均會造成結(jié)論偏差.
(2)若所取樣品的質(zhì)量為5g,為確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸(密度為1.07g/mL)43mL,若m1為51.20g,m2為53.18g,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.4%.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)室常利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置可選擇圖中的AC或AD(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,如果要制取和收集干燥的CO2,可將生成的二氧化碳?xì)怏w通過F裝置,F(xiàn)裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>C>A.
(2)t2℃時,將質(zhì)量為30g的A、B、C三種物質(zhì)分別加入100g水中,所得三種物質(zhì)的溶液為不飽和溶液的是A、B、C,其溶液質(zhì)量為130g.
(3)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時,提純A物質(zhì)的方法是冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶).
(4)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度分別升高到t2℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列除雜方法正確的是( 。
A.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的銅粉
B.用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸
C.用稀CuSO4溶液除去鹽酸中混有的BaCl2
D.用點(diǎn)燃方法除去CO2中混有的少量CO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案