12．甲、乙兩同學想通過實驗鑒別炭粉和氧化銅兩種黑色粉末，各設計如下方案：
甲：將兩種黑色粉末分別在空氣中灼燒，有火星出現(xiàn)且黑色粉末逐漸減少的是炭粉．
乙：將兩種黑色粉末分別放在試管里，通入一氧化碳后加熱，有亮紅色物質出現(xiàn)的原物質是氧化銅．
你認為最佳方案是甲（填“甲”或“乙”），理由是甲方案操作簡單，乙方案裝置復雜，操作麻煩（CO要驗純），不安全不環(huán)保（要防中毒、防爆炸）．

11．氯酸劑（KClO₃）和高錳酸鉀（KMnO₄）是初中常見的化學物質，在生活中也應用廣泛，如高錳酸鉀俗稱“灰錳氧”，在生活中常用作消毒劑等．根據(jù)所學知識回答：
（1）氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣，是因為它們的組成中都含有相同氧元素
（2）高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應，反應的化學方程式如下：2KMnO₄+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl₂+5□↑+8H₂O則“□”中的化學式為Cl₂．

10．物質由微粒構成，微粒具有一定的性質，請你用微粒的知識填空：
（1）氮氣受壓時，體積能縮�。悍肿又�間有間隔．
（2）一滴水中大約有1.67×10²¹個水分子：分子的質量或體積都很�。�

9．如圖圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請回答：
（1）氟元素的相對原子質量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；用化學符號表示+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；CaF₂中氟元素的化合價為Ca$\stackrel{-1}{F}$₂．
（2）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B（填序號）
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）
（4）X=8．

8．某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液．他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分攪拌、過濾，得到樣品溶液．
（1）寫出反應的化學方程式：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（2）小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑，決定對其溶質成份進行探究．
【提出猜想】
猜想一：只含氫氧化鈉
猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉
【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn)，只要用反應物（飽和石灰水和碳酸銨溶液）就可以驗證猜想．他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M行下列實驗：

實驗操作	實現(xiàn)現(xiàn)象	實驗結論
①X是碳酸鈉溶液	無明顯現(xiàn)象	猜想二不正確
②Y是氫氧化鈣溶液	產(chǎn)生白色沉淀	猜想三正確

【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入二氧化碳氣體；受該同學的啟發(fā)，小組同學認為要驗證猜想三正確，也可以在樣品溶液中滴加鹽酸．
【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開始沒有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水．

7．如圖為實驗室制取氣體的常見裝置：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）以A為發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，試管口放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；
（3）以B為發(fā)生裝置制取二氧化碳，加入藥品之前要先檢查裝置的氣密性，收集二氧化碳通常選用C（填標號）；
（4）溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響反應速率．為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行如表四組實驗：

	甲	乙	丙	丁
mg大理石	塊狀	塊狀	粉末狀	粉末狀
mg驗算（過量）	稀鹽酸	濃鹽酸	稀鹽酸	濃鹽酸

①大理石與鹽酸反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②實驗甲與丙對照（填編號），是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響；
③上述實驗中，另一個影響反應速率的因素是鹽酸的濃度．

6．甲、乙、丙為初中常見物質，其轉化關系如圖（“→”表示由一種物質轉化成另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去）．

（1）若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化物、硫酸銅溶液中的一種，則乙是硫酸銅；
（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，甲與水反應生成乙并放出大量的熱，則甲→乙的化學方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂，丙可能是碳酸鈣（寫一種）；
（3）若甲、乙、丙為氧化物，除氧元素外．另一元素均不相同，且三種物質常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài)，則甲可能是氧化銅（寫一種）．

5．海水是巨大的資源寶庫．如圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖．

（1）分離粗鹽和母液的操作名稱為過濾；母液中一定含有的金屬元素為鈉和鎂；
（2）步驟①的化學方程式是2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；
         步驟②的基本反應類型為復分解反應．
（3）表為氯化鈉在不同溫度時的溶解度；結合表中數(shù)據(jù)回答：

溫度/℃	30	50	70	100
溶解度/g	36.3	37.0	37.8	39.8

50℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為27.0%；從海水中獲取粗鹽，宜選用蒸發(fā)結晶（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）

4．2016年3月，三明沙縣機場順利通航，實現(xiàn)了三明人民的藍天夢．
（1）下列飛機組件中，由有機合成材料制成的是C（填標號）．
A．合計外殼  B．真皮座套  C．橡膠輪胎
（2）飛機外殼大量使用鋁合金，鋁具有良好的抗腐蝕性，是因為鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層氧化鋁保護膜．
（3）飛機上提供下列飲料：純凈水、橙汁、可樂、咖啡等．其中蛋白質含量最高的是咖啡．
（4）機場通常使用氟硅彈性地坪，可減少噪音．如圖是氟原子結構示意圖，氟原子的質子數(shù)為9，在化學反應中容易得（填“得”或“失”）電子，成為陰離子（填“陽”或“陰”）

3．“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式，請結合圖回答下列問題：
（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、銅單質，還能表示一個銅原子；
（2）從微粒的角度說明圖2反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子；
（3）圖3為物質甲發(fā)生分解反應的微觀示意圖．
①物質甲中氧元素的化合價為-1．
②寫出反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．