12．物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)．下列藥品不需要密封保存的是（　　）

A．

澄清石灰水

B．

濃硫酸

C．

氯化鈉

D．

濃鹽酸

11．下列說法中，正確的是（　　）

	A．	含有氫元素的物質(zhì)就屬于酸		B．	酸中都含有氫元素
	C．	硫酸和鹽酸是常見的酸		D．	酸中一定含有氧元素

10．結(jié)合下列有關(guān)鐵的實驗，回答有關(guān)問題：

（1）圖A是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應(yīng)后生成黑色固體，該實驗需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水，原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）圖B所示實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；
（3）圖C所示實驗，判斷出Fe比Cu的活動性強，所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變成淺綠色；
（4）A、B、C三個實驗體現(xiàn)了大多數(shù)金屬具有的三點化學性質(zhì)：與氧氣反應(yīng)、與酸反應(yīng)、與鹽反應(yīng)；
（5）圖D是一組探究鐵生銹條件的對比實驗，其中b與c作對比的目的是證明鐵生銹需要氧氣．

9．請回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題：
（1）北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，體現(xiàn)了碳具有的化學性質(zhì)是穩(wěn)定性；
（2）利用木炭和活性炭具有吸附性，可以除去水中的異味．
（3）CO和CO₂都是碳的氧化物，但由于它們的分子的構(gòu)成不同，導致化學性質(zhì)不同，因此可用多種方法區(qū)別它們．
①用澄清石灰水區(qū)別：能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO₂；
②用石蕊溶液區(qū)別：CO₂氣體通入紫色的石蕊溶液中，溶液會變成紅色；
③用點燃的方法區(qū)別：有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂；
④用灼熱氧化銅區(qū)別：能使灼熱氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色銅的氣體是CO．
（4）Na₂CO₃和CaCO₃在組成上都含有CO₃^2-（填離子符號），因此都能與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳氣體和水．

8．從宏觀、微觀和符號或圖示三種水平上認識和理解化學知識，并建立三者之間的內(nèi)在聯(lián)系．請?zhí)顚懴卤恚?br />

宏觀現(xiàn)象	微觀本質(zhì)	符號或圖示表達
（1）溫度升高壓強不變，氣體體積增大；	溫度升高，分子間的間隔變大
（2）水通電分解，觀察到電極表面都有氣泡產(chǎn)生；	水分子變成氫分子和氧分子	化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）向氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液，再向該溶液中逐滴加入稀鹽酸；觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色．	該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子

7．下列物質(zhì)用途和性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是（　�。�

	A	B	C	D
物質(zhì)	石墨	氧化鈣	鹽酸	氫氧化鈉
用途	潤滑劑	補鈣劑	除鐵銹	檢驗CO2
性質(zhì)	良好導電性	能與鹽酸反應(yīng)	能與金屬氧化物反應(yīng)	與CO2反應(yīng)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．分析如圖提供的信息，根據(jù)CO和CO₂的性質(zhì)，回答問題．

（1）用A裝置區(qū)分CO和CO₂，燒杯中裝有的液體可以是澄清石灰水；
（2）B圖中，軟塑料瓶里充滿CO₂，向瓶內(nèi)注入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變扁了；
（3）C圖所示，將集氣瓶中的氣體像倒水一樣迅速倒入一個紙筒中，觀察到該紙筒下沉，由此可知，倒入的氣體是CO₂．

5．不法分子常用黃銅（含銅60%、含鋅40%的合金）冒充黃金騙人錢財．根據(jù)有關(guān)金屬的知識和生活經(jīng)驗，回答下列問題；
（1）從物質(zhì)分類的角度看，黃金屬于純凈物，黃銅屬于混合物．
（2）有人用牙咬的方法來區(qū)分真假黃金；因為黃金質(zhì)軟，會留痕跡；黃銅不留痕跡．
（3）“黃金不怕火煉”體現(xiàn)了黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定．用火燒時，黃金表面沒有變化；而黃銅表面變黑．
（4）根據(jù)金屬活動性順序可知，如果將真假黃金分別放入稀鹽酸中，黃金表面沒有變化；而黃銅表面可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．寫出該反應(yīng)的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．

4．設(shè)計方案證明空氣是混合物．
（1）要證明空氣是混合物，至少需要證明空氣中含有兩種物質(zhì)．
（2）在空氣中紙張的溫度達到其著火點時發(fā)生燃燒，證明空氣中含有氧氣；
（3）敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜，說明空氣中含有CO₂，其反應(yīng)可用化學方程式表示CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

3．課外活動小組的同學，用如圖所示的裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．該裝置的氣密性良好，活塞可左右滑動，實驗前活塞停在刻度10cm處．已知白磷在空氣中燃燒的最低溫度為40℃．
（1）實驗開始后可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是：白磷燃燒，活塞先向右移動（填“左或右”），后向左移動；
（2）恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)停在約8cm處（填整數(shù)）；
（3）該實驗涉及的化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（4）通過該實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．