17．完成制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)色液體，其標(biāo)簽只能看清一個(gè)“水”字．該液體可能是：①蒸餾水；②雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）；③石灰水．
（1）向該瓶液體中通入CO₂，始終未觀察到液體變渾濁，該液體一定不是石灰水；
（2）再向該瓶液體中加入Mn0₂，觀察到劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，該液體是雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）；
（3）在實(shí)驗(yàn)（1）和（2）的操作中存在一處共同錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出（或改正）沒有取樣（或直接向該瓶?jī)?nèi)加入試劑）．

16．如圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98；
（2）該元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為AlCl₃；
（3）該原子失去電子后形成的離子符號(hào)為A1³⁺．

15．根據(jù)如圖完成相關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．簡(jiǎn)要敘述用A裝置檢查氣密性的操作方法．將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無(wú)明顯現(xiàn)象，指出可能的原因是什么？寫出用A裝置還可以制取的一種氣體的化學(xué)方程式．

14．如圖是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程：

（1）上述A、B、C、D四種物質(zhì)中，硫元素表現(xiàn)的化合價(jià)為+6的物質(zhì)是SO₃；H₂SO₄．（填化學(xué)式）
（2）請(qǐng)寫出B→C的化學(xué)方程式2SO₂+O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO₃．
（3）上述過(guò)程制得的是濃硫酸，將500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，需要加水的質(zhì)量是4500g，簡(jiǎn)述稀釋濃硫酸的具體方法．

13．某廠排放的廢氣中含有SO₂，可用硫化鈉（Na₂S）溶液吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂S+5SO₂+2H₂O═4NaHSO₃+3S↓，用足量的硫化鈉溶液充分吸收2000L（ρ=2.5g/L）的含有SO₂的廢氣，生成19.2g的沉淀．（假設(shè)廢氣中的其他成分不能被吸收）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）該廠2000L廢氣中含SO₂的質(zhì)量；
（2）該廠廢氣中SO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

12．某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題，研究思路是：氧化銅、氧化鐵和二氧化錳均是金屬氧化物，那么氧化銅、氧化鐵是否也像二氧化錳一樣可作過(guò)氧化氫或氯酸鉀分解的催化劑，為此開展了以下探究，請(qǐng)你參與：
【探究一】驗(yàn)證二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
（1）請(qǐng)?jiān)谌绫淼目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)的內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)①	取5%的過(guò)氧化氫溶液10 mL于試管中，過(guò)一會(huì)兒把帶火星的木條伸入試管中	有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)②	取5%的過(guò)氧化氫溶液10mL于試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管中	有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃

（2）小組一部分同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)①和②現(xiàn)象，就得出結(jié)論：二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解．志強(qiáng)同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為需增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)③，才能得出結(jié)論，請(qǐng)你幫他填寫如表空白：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)③	取10mL蒸餾水于試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管中	無(wú)明顯現(xiàn)象

（3）經(jīng)過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
【探究二】探究氧化銅、氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑按如表藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻逸出時(shí)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表（分解溫度越低，催化效果越好）：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)藥品	分解溫度（℃）
實(shí)驗(yàn)④	1gKClO3	580
實(shí)驗(yàn)⑤	1gKClO3、1gMnO2	350
實(shí)驗(yàn)⑥	1gKClO3、1gCuO	370
實(shí)驗(yàn)⑦	1gKClO3、1gFe2O3	390

（4）由實(shí)驗(yàn)⑥、⑦分別與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，可初步判斷氧化銅、氧化鐵也能作氯酸鉀分解的催化劑．
（5）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物中，催化效果最好的是二氧化錳．
（6）若要充分證明氧化鐵是氯酸鉀分解的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其中一種“不變”：將實(shí)驗(yàn)⑦充分反應(yīng)后的固體進(jìn)行溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量為1g，說(shuō)明氧化鐵在反應(yīng)前后質(zhì)量不變（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

11．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（　�。�

	A．	兩個(gè)氫原子-H2		B．	硝酸根離子-NO3-
	C．	兩個(gè)二氧化硫分子-2SO2		D．	氯化鐵-FeCl2

10．用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
（1）將氮?dú)馓畛湓谑称钒�裝袋內(nèi)可以防腐的原因；
（2）緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品的原因；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)盛少量水的原因．

9．淮南八公山珍珠泉因“泉水涌出珠”而得名．珍珠泉中冒出的貌似珍珠的氣泡，其中的氣體是沼氣（主要成分是CH₄）．現(xiàn)充分燃燒含CH₄質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的沼氣10g（假設(shè)雜質(zhì)不可燃）．請(qǐng)計(jì)算：
（l）l0g沼氣中含有CH₄的質(zhì)量．
（2）生成水的質(zhì)量．

8．利用一個(gè)底部有小孔的廢舊試管，輔以其它儀器和藥品，配裝成一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（l）儀器a名稱為燒杯．
（2）當(dāng)關(guān)閉彈簧夾，將試管底部有小孔部分浸入在液面以下，再用手握住試管觀察到試管底部有氣泡冒出現(xiàn)象，則說(shuō)明此裝置氣密性良好．
（3）若用此裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，利用此裝置還可以制取的氣體有H₂（填化學(xué)式）．
（4）用該裝置制取氣體的顯著優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．