16．下列基本營養(yǎng)物質中能給人體提供能量的是（　　）

A．

水

B．

維生素

C．

油脂

D．

無機鹽

15．甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示，關于該轉化關系圖，下列說法正確的是（　�。�

	A．	如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉
	B．	若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣
	C．	甲、乙、丙、丁之間的轉化可以全部通過復分解反應實現
	D．	若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質碳

14．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖（該裝置氣密性良好，p₀是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）．下列說法正確的是（　�。�

	A．	燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
	B．	反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
	C．	p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低
	D．	由圖3可推出空氣中氧氣的含量

13．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O，下列關于X的說法正確的是（　�。�

	A．	X由碳、氫、氧三種元素組成		B．	X的相對分子質量為10
	C．	X中碳、氫元素的質量比為1：4		D．	X屬于有機化合物

12．生活中處處有化學，下列說法正確的是（　�。�

	A．	紙張不可燃		B．	乙醇汽油屬于混合物
	C．	活性炭可以將硬水軟化		D．	可用打火機檢查天然氣是否泄漏

11．下列做法不正確的是（　�。�

	A．	食用霉變的花生		B．	合理攝入人體必需元素
	C．	使用可降解塑料餐盒		D．	用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維

10．下列說法正確的是（　　）

	A．	墻內開花墻外香說明分子在不斷運動
	B．	空氣是由空氣分子構成的
	C．	含有氧元素的化合物都是氧化物
	D．	不同種元素最本質的區(qū)別是中子數不同

9．下列變化不屬于化學變化的是（　�。�

A．

糧食釀酒

B．

鹽酸除銹

C．

冰雪融化

D．

蠟燭燃燒

8．化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究．
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣；
②SO₂有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色．
【提出猜想】
甲：氣體是H₂；
乙：氣體是SO₂；
丙：氣體是SO₂和H₂；
【實驗探究】
為了驗證上述猜想．同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設每個能發(fā)生的反應都完全進行）進行探究：

（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有SO₂．
（2）B裝置的作用是除去混合氣體中的水蒸氣．
（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是排出玻璃管中的空氣；加熱一段時間后，觀察到黑色物質變成紅色，證明氣體中含有H₂．
（4）寫出D瓶中發(fā)生的反應的化學方程式SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．
【討論】
（1）鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產生了氫氣呢？用文字簡述原因：隨著反應的進行，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩幔?br />（2）鋅與濃硫酸和稀硫酸反應都可以產生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優(yōu)點是不生成污染環(huán)境的SO₂（任填一種合理的答案）．

7．某學習小組對粗鹽中雜質（難溶性和可溶性）的去除展開相關探究．
（1）粗鹽中難溶性雜質去除的實驗步驟為①溶解，②過濾，③蒸發(fā)（寫操作名稱），④計算產率．
（2）步驟②中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、漏斗（寫儀器名稱），其中玻璃棒的作用是引流．
（3）【提出猜想】
     甲同學：該粗鹽中含有難溶性雜質外，是否還含有可溶性雜質？
（4）【查閱資料】
①粗鹽中可能含有鎂鹽（Mg²⁺）和硫酸鹽（SO₄^2-）等可溶性雜質．
②一些物質的溶解性表

陽離子 陰離子	OH-	CL-	SO${\;}_{4}^{2-}$	CO${\;}_{3}^{2-}$
Na+	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	不	不
Mg2+	不	溶	溶	不

說明：“溶”表示該物質可溶于水，“不”表示該物質不溶于水．
③Mg（OH）₂為白色物質，不溶于氫氧化鈉溶液；BaSO₄為白色物質，不溶于鹽酸；
MgCO₃，BaCO₃為白色物質都能溶于鹽酸．
（5）【實驗設計】
①取少量除去難溶性雜質后的鹽，溶于水配成溶液．
②取少量所配溶液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，沉淀不溶，說明該鹽含有可溶性的鎂鹽．
③另取少量所配溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產生白色沉淀，再加稀鹽酸，沉淀不溶，說明該鹽含有可溶性的硫酸鹽．
（6）【實驗結論】該鹽含有可溶性雜質硫酸鎂．
（7）【實驗拓展】以下為乙同學設計的去除食鹽中可溶性雜質的試驗流程：

①該實驗過程中，除雜試劑都要過量，原因是將雜質完全除去．
②過量Na₂CO₃溶液用來除Ba²⁺離子（填離子序號）．