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科目: 來源: 題型:填空題

18.質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻.
(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是C(填標號).
A.蔗糖和水     B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液     C.鐵和氯化銅溶液
(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體質量變化如圖1所示.

①從燃燒條件分析,固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為溫度未達到紅磷的著火點.
②該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
③參加反應的氧氣質量為8g.
(3)某反應的微觀示意圖如圖2所示:
①該反應所屬的基本類型為置換反應.
②參加反應的甲物質和生成的丙物質分子數(shù)目比為1:2.

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科目: 來源: 題型:推斷題

17.請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮分子(填名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計.圖中可表示空氣微觀模型的是C(填標號).

(3)從變化角度:
已知:常溫下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅.該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質剩余約$\frac{1}{10}$體積,其主要成分是液氧.
(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示.

①Ⅰ中參加反應的單質甲為氫氣.
②Ⅱ中反應的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O.
③物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應.反應Ⅲ屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
(5)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有BC(填標號).
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.電解一定質量氫氧化鈉稀溶液的過程中,下列說法正確的是( 。
A.溶液的PH減小B.溶液中氫元素質量分數(shù)減少
C.溶液中鈉元素質量變大D.溶液中氫、氧元素質量比不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.將下列各組物質放入足量的水中,充分攪拌后,得到無色溶液的是( 。
A.HNO3和FeCl3B.NaOH和HClC.BaCl2和Na2SO4D.KOH和CuSO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列鑒別物質所用的方法或試劑,錯誤的是(  )
A.硬水和軟水-觀察顏色
B.氯化鉀和氯化銨-氫氧化鈉
C.合成纖維和羊毛纖維-點燃聞氣味
D.一氧化碳和二氧化碳-灼熱的氧化銅

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列物質的用途主要利用其化學性質的是( 。
A.銅絲作導線B.干冰用于人工降雨
C.天然氣作燃料D.金剛石用于切割玻璃

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.以下實驗能比較出銅和銀的金屬活動性強弱的是(  )
A.測定兩種金屬的密度B.銅片放入硝酸銀溶液中
C.將兩種金屬片相互刻劃D.銅片、銀片分別放入稀硫酸中

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是(  )
A.
量取濃硫酸
B.
     稀釋濃硫酸
C.
裝生銹鐵釘
D.
  傾倒稀硫酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖.下列說法錯誤的是( 。
A.鈉的原子序數(shù)為11B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質量為22.989D.化學反應中,鈉原子易得電子

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列化學用于與含義相符的是( 。
A.Fe3O4-氧化鐵B.2N-2個氮元素C.H+-1個氫離子D.Cl2-2個氯原子

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