相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:推斷題

4.如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖示中共有4種分子;
(2)寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)圖中所示反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)?不屬于(填“屬于”或“不屬于”).你的判斷依據(jù)是生成物中沒有單質(zhì).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.
(1)室溫時,乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c(填“a”、“b”或“c”,下同)
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c>b>a.
(4)當(dāng)b中混有少量的a時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b.
(5)將接近飽和的乙溶液變成飽和,你的方法是蒸發(fā)溶劑或升高溫度.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.小云同學(xué)去美麗的小青島參觀游玩.
(1)她攜帶了輕便的塑料水杯,塑料屬于有機(jī)合成(填“金屬”或“有機(jī)合成”)材料.
(2)她了解到流入水庫的水中,一部分是處理后的再生水,經(jīng)過濕地的自凈化,已經(jīng)達(dá)到了三類以上標(biāo)準(zhǔn).再生水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)她發(fā)現(xiàn)園中部分裸露的鋼管生銹了,生銹的條件是與水和氧氣并存.
小云自帶的午餐是餃子.
(4)包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉.
(5)喝的飲料為加鋅蘇打水,這里的鋅是指元素(填“分子”“單質(zhì)”或“元素”).

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科目: 來源: 題型:推斷題

1.如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答問題:
(1)圖2中m的值為34,n的值為6;
(2)硒元素位于元素周期表中的第四周期,硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.請用化學(xué)用語填空:
(1)氦原子He;
(2)銨根離子NH4+;
(3)乙醇C2H5OH;
(4)氧化鎂MgO.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.銅片放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成CO2和H2O
C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.食品安全關(guān)系著千家萬戶,下列做法不會危及人體健康的是( 。
A.用甲醛保存海產(chǎn)品B.使用地溝油烹炸食物
C.用干冰冷藏食品D.用霉變花生壓榨花生油

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)Ca(OH)2中鈣元素的化合價為+2.用熟石灰配成的石灰漿可以粉刷墻壁,干燥后墻面會變硬,這時白色墻面的主要成分是D.(填選項(xiàng))
A.Ca      B.CaO      C.Ca(OH)2      D.CaCO3
(2)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于其與水混合后,會恰好完全反應(yīng)生成堿性更強(qiáng)的KOH.使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.
①請寫出“黑白粉”在水中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH.
②“黑白粉”中有能夠促使作物生長健壯、莖稈粗硬的重要營養(yǎng)元素,它是K(填元素符號).
③某同學(xué)將“黑白粉”充分溶于水后,過濾,向所得濾液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,所加稀鹽酸與溶液pH的關(guān)系如圖所示.求溶液恰好為中性時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、CuO物質(zhì)中的兩種或多種.按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
Ⅰ.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量稀鹽酸,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,只得到無色氣體B和藍(lán)色溶液C.
Ⅱ.另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分混合后,過濾,只得到溶液D和沉淀E.
Ⅲ.向溶液D中加入適量BaCl2溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,只得到濾液F和沉淀G.
Ⅳ.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫以下空白:
(1)在步驟Ⅰ中所得氣體B的化學(xué)式是CO2,藍(lán)色溶液C中的金屬陽離子是Na+、Cu2+
(2)在步驟Ⅱ中,沉淀E是(寫化學(xué)式)CuO.
(3)在步驟Ⅲ中,一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
(4)在固體混合物A里,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)Na2CO3、CuO.
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)Na2SO4,要進(jìn)一步推理混合物A的成分,請選取溶液C或沉淀G再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),簡要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論取少量溶液C于試管中,向其中滴加BaCl2溶液和稀硝酸,若產(chǎn)生白色沉淀,則A中含有Na2SO4;若無白色沉淀產(chǎn)生,則A中無Na2SO4

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科目: 來源: 題型:解答題

15.今年開春一路飆升的菜價讓市場大呼意外,“蒜你狠”也再次發(fā)威.某報社記者在山東金鄉(xiāng)等大蒜主產(chǎn)區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn),產(chǎn)量下降、市場供求是這波“蒜你狠”行情的決定性因素.
(1)大蒜適宜生長在pH5.5~6.0的土壤中,該土壤顯酸性(填“酸性”、“堿性”、“中性”之一),將此土壤與水混合后,其上層清液能使紫色石蕊試液變成紅色.
(2)大蒜的主要成分為大蒜素,它具有殺菌消毒作用.已知大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,那么大蒜素的相對分子質(zhì)量是178,碳、硫元素的質(zhì)量比是3:4.

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同步練習(xí)冊答案