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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是某校初三(二)班陽光小組的同學們設計的探究鐵制品銹蝕條件下的實驗裝置圖,請你一起參與探究,并回答相關問題.
(1)在實驗室靜置一周后,A、B試管中分別觀察到的現象是A試管中的鐵釘表面出現紅色的鐵銹(或紅色的物質),B試管中的鐵釘表面無明顯變化..
(2)智慧小組的同學們認為陽光小組設計的方案不嚴謹,你認為需要對此實驗進行的改造是增加一個干燥的試管,將光亮的鐵釘放入其中,用橡膠塞將試管口塞緊,與A、B試管同時放在實驗室中,靜置同樣長的時間.改進實驗后,探究得出鐵制品銹蝕的條件是鐵與氧氣、水同時接觸.
(3)實驗后同學們將實驗中鐵釘表面的鐵銹除去,并對鐵釘做了防銹處理,他們的具體做法是在鐵制品表面涂油、刷油漆、燒制搪瓷、噴塑.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.下面是實驗室制取氣體時用到的一些儀器.請回答以下問題.

(1)實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,能溶于水.在實驗室中加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣.在實驗室制取并收集氨氣需要選擇上述儀器中的ABDGH,所用的收集氣體的方法是向下排空氣法.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列有關水的說法正確的是( 。
A.只有水能作溶液中的溶劑
B.由氫、氧兩種元素組成的物質只有水
C.自然界中的水經沉淀、過濾、吸附、殺菌后可得到純凈的水
D.水可以滅火,主要利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.現有一定質量的Cu(NO32和CuSO4的混合溶液,測得其中銅元素和硫元素的質量比為8:3.向混合物中加入10g足量的鐵粉,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量得固體10.8g,則原混合物中硫元素的質量為( 。
A.5.6gB.6.4gC.2.4gD.3.2g

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科目: 來源: 題型:填空題

13.A-J表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物和生成物已略去).框圖中A可用于改良酸性土壤,B是人體胃液中含有的物質,G是紅棕色粉末,E、I、G是無色氣體.根據圖示回答下列問題.
(1)反應①的基本類型是復分解反應;
(2)寫出反應②的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)日常生活中為了阻止反應③發(fā)生,通常采取的措施是涂油或刷漆(寫一條);
(4)寫出C的化學式NH4Cl.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.連鹽鐵路是國家沿海鐵路大通道的重要組成部分,也是實施江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略的重要基礎設施項目.預計2017年我縣也將逐步跨入“高鐵時代”如圖1

(1)鋼軌建設需要大量的鋼鐵,鋼鐵是混合物(選填“純凈物”或“混合物”);屬于金屬(選填“金屬”或“復合”)材料.
(2)工業(yè)煉鐵的化學反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鐵生銹過程發(fā)生了復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣,水反應生成氫氧化亞鐵(Fe(OH)2),寫出該反應的化學方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2,請寫出生活中一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆、涂油等.
(4)某電鍍工廠的廢墟中含有CuSO4和FeSO4同學們利用該廢液進行了如圖2的實驗:
操作Ⅱ的名稱是過濾;濾液中一定含有的溶質是ZnSO4(填化學式,下同);濾渣中一定含有的物質是Cu、Fe.
(5)將Fe2O3、ZnO的固體混合粉末ag,在高溫條件下用足量CO還原,得到金屬混合物2.42g,將生成的CO2用足量的澄清石灰水吸收后產生5.00g白色沉淀,則a的數值為3.22.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.實驗室現有高錳酸鉀、大理石、火柴、鑰匙、鑷子、棉花及以下儀器:

(1)儀器B的名稱是長頸漏斗,儀器F的名稱是水槽.
(2)利用上述儀器和藥品制取和收集C02,你選擇的儀器是ABDG(填序號),組裝好儀器后,加入藥品前應該進行的實驗操作是檢驗裝置的氣密性,若要檢驗二氧化碳,通常選用一種溶液,該溶液中溶質的俗稱叫熟石灰(或石灰石),反應現象為澄清的石灰水變渾濁,該反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)若補充鐵架臺和玻璃儀器酒精燈(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取O2,則發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)常見的氣體收集方法有三種,分別是①排水法收集;②向上排空氣法收集;③向下排空氣法收集.若需收集一瓶氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,最好選擇的收集氧氣方法是①(填序號①、②、③下同);若做蠟燭在氧氣中燃燒的實驗,并觀察燃燒的現象,最好選擇的收集收集氧氣方法是②.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.通過如表實驗操作和現象能得出相應結論的是(  )
實驗操作現象結論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟,溶液變紅CO2能與石蕊試液變紅
B向浸沒在熱水中的白磷通氧氣白磷燃燒燃燒需要氧參與
C在無色溶液中滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-
D向盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中滴加稀鹽酸無明顯現象兩者不發(fā)生反應
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.請根據如圖所示的裝置、儀器回答相關問題:

(1)儀器⑥的名稱是鐵架臺.
(2)小明在實驗室制取二氧化碳,應選用的儀器是①②⑦⑧(選填寫序號),其反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.實驗中,小明選用了濃度較大的鹽酸,他將制得的氣體通入澄清石灰水后,發(fā)現無明顯現象.這是因為他制得的氣體中混有HCl(填化學式)
(3)小華在家里利用替代品進行制取二氧化碳的實驗,他選用片狀的雞蛋殼和食醋(填一種廚房調味品)作為原料,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示的甲、乙氣體發(fā)生裝置,對比甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止.
(4)選用甲裝置可以進行的實驗是B.
A.加熱高錳酸鉀固體制取氧氣       B.塊狀胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
C.濃硫酸與甲酸共熱制取一氧化碳    D.粉末狀的鋅與稀硫酸
(5)圖3為某種“微型”實驗裝置,如果A處裝稀鹽酸,B處放少量鐵屑,C處放少量氧化鐵粉末,寫出B處反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,其基本反應類型是置換反應,C處觀察到的現象為紅色粉末變黑色.為安全起見,點燃微型酒精燈前必須先滴加稀鹽酸使B處反應一段時間,目的是排凈裝置內的空氣,防止爆炸.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.現有一包白色粉末,可能是無水硫酸銅、純堿、食鹽或干燥劑(主要成分為生石灰)中的一種或幾種物質組成,為了研究白色粉末的組成,進行了如下實驗:
(1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分攪拌后,得無色澄清溶液,則粉末中一定不含無水硫酸銅.
(2)測量溶液溫度,發(fā)現溶液溫度明顯升高,滴加酚酞試液,溶液變紅,得出:粉末中一定含有干燥劑,可能含有食鹽.
(3)取部分粉末放入燒杯中,加水溶解后向溶液中滴加過量稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液,發(fā)現有白色沉淀生成,可以確定粉末中含有食鹽,請你寫出該反應的化學方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

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