3．如圖是用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）先通入一氧化碳，過一會(huì)兒再給氧化銅加熱的原因是排除玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)填寫如表：

	觀察到的現(xiàn)象	所發(fā)生現(xiàn)象的化學(xué)方程式
A處（CuO處）	黑色固體逐漸變成紅色固體	CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
B處（澄清石灰水中）	澄清石灰水變渾濁	Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
C處	尾氣燃燒發(fā)生藍(lán)色火焰	2C0+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

（3）C處為什么要放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈？
（4）、寫出編號(hào)①②③④的儀器名稱：
①試管；      ②酒精燈；
③分液漏斗；      ④集氣瓶．

2．一包氯化鎂和硫酸鈉組成的混合物中，為測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小亮同學(xué)稱取該混合物樣 品 20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液 100g，平均分四次加入其中，充分振蕩 后，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)分析并進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算：

次數(shù)	1	2	3	4
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（g）	25	25	25	25
生成沉淀的質(zhì)量（g）	2.9	X	8.7	8.7

（1）上表中 X 的數(shù)值是5.8g；
（2）試求原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是71.25%．

1．常溫下，要將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液100g變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉，常用的方法有加入溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑．請(qǐng)通過計(jì)算回答：
（1）需要加入氯化鈉晶體12.5g．
（2）需要蒸發(fā)掉50g 水．

20．請(qǐng)你參與下列探究：
【問題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)，請(qǐng)你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．但卻對(duì)氣體的生成產(chǎn)生了疑問，這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望，生成的是什么氣體？
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是 O₂、SO₂、H₂．
【查閱資料】SO₂易溶于水，它能與過量的 NaOH 溶液反應(yīng)，生成 Na2SO₃．
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O₂，則較簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說明是氧氣．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO₂，則只需將放出的氣體通入盛有 NaOH 溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量． 寫出SO₂與過量的 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式S0₂+2NaOH=Na₂S0₃+H₂O．
（3）甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明氣體中既不含O₂也不含SO₂．丙同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)氣體是H₂．
【實(shí)驗(yàn)探究】丙同學(xué)為了檢驗(yàn) H₂，收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇
指點(diǎn)火，聽到很小的聲音．然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，氣體在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱． 
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣．
【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì)．

19．目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時(shí)打開隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg+2H₂O═X+H₂↑．   根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；
（2）已知X是一種堿，請(qǐng)寫出X的化學(xué)式Mg（OH）₂．

18．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）①鹽酸、硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅的原因是溶液中都存在H⁺；
②高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O₄．
（2）①鹽酸除鐵銹的反應(yīng)方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；
②只選用一種溶液和金屬絲、通過一次反應(yīng)就能將鐵、銅、銀的活動(dòng)性驗(yàn)證出來(lái)，發(fā)生反應(yīng)的方程式是Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄（可放性答案，合理即可）．

17．有四種物質(zhì)的溶液：①Ba（OH）₂、②Na₂SO₄、③HNO₃、④CuCl₂，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來(lái)，其鑒別順序是（　�。�

A．

④①②③

B．

①③④②

C．

④③②①

D．

①④②③

16．將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸銀和硝酸鎂的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則在濾渣中（　　）

A．

一定有銀、鐵和鎂

B．

僅有銀和鐵

C．

可能含鎂

D．

只有銀

15．閱讀下面短文，用“①物理性質(zhì)”、“②化學(xué)性質(zhì)”、“③物理變化”、“④化學(xué)變化”四個(gè)概念前的序號(hào)填空．硫是一種淡黃色的固體①，取少量放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體③，繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒④，說明硫具有可燃性②．

14．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式和顏色：鎂帶Mg，銀白色； 碳酸氫銨NH₄HCO₃，白色；高錳酸鉀KMnO₄，暗紫色； 四氧化三鐵Fe₃O₄，黑色．