3．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．寫出該反應(yīng)的方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．
（3）小紅想采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是二氧化錳，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，寫出該反應(yīng)的方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從a（填a或b）管通入．
（4）請你比較小紅所用方法比小強(qiáng)的方法，其優(yōu)點(diǎn)有不需加熱，節(jié)約能源（答一條）．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃）．常溫下氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣（NH₃）極易溶于水．制取并收集氨氣（NH₃），應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E（或F）．實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的制取裝置是BC（或BF）．
（6）如圖G所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不具有助燃性、密度比空氣大．
（7）說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣大．
（8）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置最好選用D．

2．指出下列符號各表示什么意義
（1）O氧元素，一個氧原子；
（2）2O2個氧原子；
（3）O₂氧氣，一個氧分子，一個氧分子含有兩個氧原子；
（4）H₂O水，一個水分子，一個水分子含有兩個氫原子和一個氧原子；
（5）2H₂O₂2個過氧化氫分子；
（6）2Al³⁺2個鋁離子；
（7）Fe鐵，一個鐵原子，鐵元素．

1．A～J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中省略了反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物或部分生成物），圖中”→“表示箭尾的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成箭頭的物質(zhì)；”-“表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，”“表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又表示箭尾的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成箭頭的物質(zhì)；”?“表示兩端物質(zhì)間可互相轉(zhuǎn)化，A是天然氣的主要成分，I、H是兩種常見的金屬（其中金屬I的顏色為紅色）．③和⑦的反應(yīng)物質(zhì)均為置換反應(yīng)（形如AB+C→CB+A）．請回答下列內(nèi)容

（1）寫出I、H的物質(zhì)名稱：I是銅，H是鐵．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+H₂O．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（4）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（5）寫出反應(yīng)⑨的化學(xué)方程式：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
（6）寫出反應(yīng)⑩的化學(xué)方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

5．為測定氧化銅和銅混合物的組成情況，取16g混合物加入100g稀硫酸恰好反應(yīng)后，加入100g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾出17.8g沉淀，則混合物中銅元素與氧元素的質(zhì)量最簡比為（　�。�

A．

10：1

B．

9：1

C．

4：1

D．

1：1

4．某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取12g該樣品完全溶解在水中配制成100g溶液，往其中滴入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，測定溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量間的關(guān)系如圖所示（生成的氣體全部逸出）．計算：
（1）樣品中碳酸鈉完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）所取樣品中鈉元素的質(zhì)量為2.5g（結(jié)果精確到0.1g）．

3．有一生銹的鐵片，質(zhì)量為3g，加入足量的鹽酸，完全反應(yīng)后生成氫氣0.1g．請計算：
（1）鐵片上的鐵銹的質(zhì)量；
（2）生銹前鐵片的質(zhì)量；
（3）該鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2．下列物質(zhì)加入水中可以形成無色溶液的是（　�。�

A．

食用鹽

B．

氧化鐵

C．

草莓醬

D．

蒸餾水

1．向100g稀H₂S0₄溶液中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的Na0H溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）0A段無沉淀產(chǎn)生，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
（2）加入鎂粉的質(zhì)量為2.4g．
（3）求稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%）

20．為了更好地復(fù)習(xí)，樂樂同學(xué)整理了初中階段實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：
（1）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w可選擇的發(fā)生裝置是CDE（填標(biāo)號，可多選），選擇該裝置的原因是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫．
（2）實驗室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室檢驗裝置E的氣密性的方法是用止水夾夾住橡膠管，然后通過長頸漏斗向錐形瓶中注水，當(dāng)長頸漏斗的玻璃管中形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置氣密性良好．
（4）用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．若用F裝置收集氧氣，則將氣體從a（填“a”火“b”）端通入．
（5）用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸人該集氣瓶中繼續(xù)做氣體的性質(zhì)實驗，在這個過程中觀察到的現(xiàn)象是紅熱的木炭復(fù)燃，澄清石灰水變渾濁．

19．鑒別氫氧化鈉溶液和石灰水，可通入適量二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O、CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．也可加入碳酸鈉溶液進(jìn)行鑒別，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．