7．如圖是某元素的原子結構示意圖：，據(jù)此在下面填寫有關該元素的信息．
①該元素的元素符號Cl；
②元素種類（填“金屬、非金屬”）非金屬；
③在化學反應中易（填“得、失”）得；
④形成離子的離子符號Cl^-；
⑤該元素與鈉元素組成的化合物的化學式NaCl．

6．用化學符號表示：兩個氖原子2Ne；3個水分子3H₂O；氧化鎂MgO；鈉離子Na⁺．

5．某元素化合價為+1價，當這種元素形成的單質23g與8g氧氣恰好完全反應，生成的氧化物相對分子質量是
（　�。�

A．

31

B．

46

C．

54

D．

62

4．下列說法正確的是（　�。�

	A．	鐵是人類最早利用的金屬
	B．	物質的用途完全由其性質決定，與其他因素無關
	C．	在化學反應中，只有燃燒才能放熱
	D．	合金中至少含有一種金屬元素．不一定含有非金屬元素

3．化學中處處表現(xiàn)出顏色變化美．下列有關顏色的說法不符合實驗事實的是（　�。�

	A．	鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
	B．	將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{紫色
	C．	鎂條在空氣中燃燒．發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
	D．	木炭與氧化銅的混合物在高溫下反應，固體由黑色變成紅色

2．下列處理方法恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．進入久未開啟的地窖前，先進行燈火實驗B．室內放一盆水，以防煤氣中毒C．廚房天然氣泄漏，立即打開排風扇通風D．室內著火，立即打開門窗

1．某興趣小組的同學們設計了如圖裝置探究可燃物燃燒的條件．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．
【分析與結論】請根據(jù)實驗觀察到的現(xiàn)象，將下表填寫完整：

現(xiàn)象	分析與推斷	實驗結論
①熱水中的白磷沒有燃燒； ②a試管中的白磷燃燒． ③b試管中紅磷沒有燃燒．	A．對比現(xiàn)象①和②，證明：可燃物燃燒應具備的條件是與氧氣接觸． B．對比現(xiàn)象②和③，證明：可燃物燃燒應具備的條件是溫度達到著火點．	綜合推斷A和B，可知： 燃燒的條件是：可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點

【拓展與遷移】
（1）“星星之火，可以燎原”從燃燒條件分析，“星星之火”的作用是什么使可燃物溫度達到著火點．
（2）人們對燃燒的認識是不斷發(fā)展的，實驗表明鎂在氮氣或二氧化碳中也能燃燒．請根據(jù)上述事實，對可燃物燃燒的條件提出新的認識燃燒不一定需要氧氣．若鎂在空氣中燃燒起來，要用砂子覆蓋滅火，該滅火方法所利用的原理是
隔絕氧氣．
（3）實驗后，將冷卻后的試管a倒立與水中（室溫），并取下橡皮塞，看到水進入試管中，進入試管的水的體積約占試管容積的$\frac{1}{5}$（橡皮塞所占體積的影響已排除在外）．
①水會進入試管的原因是白磷燃燒消耗氧氣，使試管內的壓強減小，水進入試管內．
②根據(jù)“進入試管的水的體積約占試管容積的$\frac{1}{5}$”，可以得出的實驗結論是氧氣約占空氣體積的五分之一．

20．某化學興趣小組利用如圖所示裝置制備二氧化碳，并對二氧化碳的性質進行驗證：

（1）用膠皮管連接裝置B和C的玻璃管時，應先把玻璃管口用用水潤濕，然后稍用力旋轉插入．
（2）寫出A裝置中產生二氧化碳的化學方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）當打開K，反應一段時間后：
①D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣密度大，具有的化學性質是不燃燒也不支持燃燒．
②B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是碳酸，發(fā)生反應的化學方程式是：H₂O+CO₂═H₂CO₃．
③C處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

19．化學用語是學習化學的基本工具．請用化學符號或化學式填空：
（1）2個氫原子2H       
（2）氦氣He
（3）天然氣的主要成分CH₄ 
（4）硝酸銨的陰離子NO₃^-
（5）地殼中含量最高的金屬元素Al
（6）相對分子質量最小的氧化物H₂O．

18．維生素C是人體中增強抗病力和解毒的重要成分，在新鮮蔬菜和水果里含有較多的維生素C．如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息．下面關于Vc的描述不正確的是（　�。�

	A．	Vc分子中碳、氫原子個數(shù)比為3：4		B．	Vc中碳、氫元素的質量比為9：1
	C．	Vc的化學式為C6H8O		D．	100gVc中含有約40.9g碳元素